第二单元 做情绪情感的主人 单元检测 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 单元测试 一、单选题 1．下列各种现象中，属于高雅情趣的是 ①钓鱼 ②酗酒 ③书法 ④养花 ⑤吸烟 ⑥下棋 ⑦迷恋黄色书刊 A．①④⑤ B．③⑤⑥ C．②⑤⑦ D．①③④⑥ 2．目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂……“路吼族”的上述情绪（   ） ①是一种负面情绪，可以帮助我们适应突发事件           ②不利于身心健康 ③会降低分析和解决问题的能力                         ④一定会引发一些违法行为 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 3．小涛是一个活泼好动的男孩，他聪明伶俐，但自制力比较差，不爱上数学课。自从数学老师说他逻辑思维能力超常，主动给他补课之后，小涛变得勤学好问，上课专心听讲，数学成绩有了大幅度提高。小涛的经历告诉我们（  ） ①应培养学习数学的兴趣 ②通过努力，每个人都可以使学习成绩名列前茅 ③情感影响个人的判断和选择 ④情感驱使我们作出行动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是(   ) A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 5．“诸葛亮三气周瑜”的故事，讲的是周瑜不能控制自己的情绪，竟被诸葛亮活活气死了。这个故事告诉我们（　　） A．人不能有任何情绪 B．情绪是不能调节和控制的 C．消极情绪会阻碍智力水平的发挥 D．消极情绪会危害身心健康 6．对图中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（   ） ①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②挫折也是我们人生的一部分，要善于面对 ③挫败感无法消除，只能任其影响自己 ④负面的情感体验对于我们的成长都有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2019年春节期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过新年，而某中学七年级（1）班的同学则来到地铁站、博物馆、文化中心等参与义工活动。中学生参与义工活动有利于（  ） A．悦纳我们的生理变化 B．传递生命的正能量 C．规划我们的青春路径 D．培养自己的羞耻感 8．以下成语所表达的基本情绪依次是（   ） ①暴跳如雷       ②满面春风        ③不寒而栗        ④悲痛欲绝 A．喜、怒、哀、惧 B．怒、喜、哀、惧 C．惧、喜、怒、哀 D．怒、喜、惧、哀 9．当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明 A．人的情绪是不相同的 B．人的情绪是完全相同的 C．人与人的情绪会相互感染 D．人的情绪状态不会影响他人 10．关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（   ） ①给予他们力所能及的帮助       ②与他们一起进网吧玩游戏 ③与他们一起走进博物馆或大自然   ④与他们一起欣赏艺术作品 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．“期中考试越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会（  ） ①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大     ②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪      ③告诉他对待学习中的困难要有正确的态度    ④做一个耐心的听众，与他一道参加一些有益的文体活动 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12．青少年正处在兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心（   ） A．总是有助于培养高雅的生活情趣 B．是青少年特有的心理特征 C．总是会导致庸俗生活情趣的产生 D．能推动我们探索未知世界 13．挫败感、羞耻感等负面情感在生活中不可避免。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。下列观点正确的是（ ） ①我们在生活中不要回避负面情感，要正面对待 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．下图漫画《“路骂”》的寓意是（  ） A．采用合理方式表达情绪 B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是变化莫测的 D．人的情绪是复杂多样的 15．生活中的美好情感表达着我们的愿望、促进我们的精神发展。下列哪些行为可以获得美好情感（    ） ①阅读   ②与人交往   ③参加有意义的社会活动   ④帮助他人  ⑤捐助失学儿童