第三单元 在集体中成长 单元测试题 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治第三单元综合复习卷 【在集体中成长】 一、单选题 1．疫情期间在家自主学习，同学们会产生孤独的寂寞感，会想念同学、老师和学校。复学后会感到很快乐。同学们的这种感觉就是（　　） A．对老师和同学的责任感 B．对班级和学校的归属感 C．对班级和学校的荣誉感 D．对老师和同学的依赖感 2．老师们、同学们,大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。当我伤心失落时,是同学们安慰鼓励我,让我重振信心;当我生病时,是同学们给予我援助……可见,我爱班集体是因为班集体 A．让我感受到了温暖 B．让我结交了新朋友 C．让我认识了新老师 D．让我学习到新知识 3．仔细观察下面两幅图片，你能得出的结论是（   ） ①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 ②集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多，力量就越大 ③集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作 ④在集体中要勇于担责，增强团队意识、壮大团队力量 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 4．2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（   ） ①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 ②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力 ③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量 ④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．每个人都有自己的个性。下列选项中有利于个性发展的有(        ) ①积极参加集体活动，展示自己的个性，发展自己的个性 ②尊重差异，包容他人的不同 ③学习他人的优点 ④唯我独尊，不管其他 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．下列对集体规则认识不正确的是（ ） A．集体规则能够保证集体的和声更动听 B．集体规则能够使集体更加团结 C．集体规则与我们的个人意愿总是保持一致 D．集体必须有一些共同的规则 7．下课时，小林把小李书桌上的书碰落在地，没有道歉就走了。小李很生气，和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有（ ） ①在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系 ②在集体生活中，遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 ③以眼还眼，以牙还牙 ④找人帮助自己，狠狠地教训对方 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时，我们应该（ ） ①视而不见，“两耳不闻窗外事” ②远离他们，“眼不见心不烦” ③“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” ④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 A．②④ B．①③ C．③④ D．①④ 9．班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小明加入。小明应该（　　） A．加入，在同学面前很威风 B．拒绝，小团体主义危害集体利益 C．加入，可以不受他人欺负 D．拒绝，小群体都会危害集体利益 10．中国载人航天事业不断取得新成就，作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。这启示我们建设美好班集体需要（     ） ①分工协作，优势互补，共同进步 ②人人积极参与，每个人都是集体的主人 ③集体成员之间和而不同、相互激励和竞争 ④每个人都发扬个人英雄主义，发展自己的个性 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 11．七年1班同学为配合学校“建党一百周年”文艺演出，都竭尽全力——参演的同学认真排练，其他同学主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，好的集体就应该（　　） ①民主决策，协商管理                                    ②展示个性，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长                                    ④目标一致，善于合作 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 12．在学校举行的运动会上，七年级2班的萌萌擅长短跑，报名参加后，取得了100米冠军的好成绩，小华擅长跳高，取得第二名的好成绩，班长组织能力好，就带领同学们做好后勤服务工作，大家齐心协力，最后取得了班级总积分第一名的好成绩。该班的这几位同学（     ） ①都能各尽所能，发挥所长，奉献集体        ②只在意展现自我，是个人英雄主义的表现 ③都在发挥自己独特的作用 ④能积极分担集体的事务，是有主人翁精神的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下列同学的做法中,不利于融入班集