第三单元测长方体和正方体（单元测试）-五年级下册数学冀教版

冀教版五下第三单元测试卷 长方体和正方体 一、选择题(10题每题2分共20分) 1．一个长方体的底面是面积为16平方厘米的正方形，它的侧面沿高展开正好是一个长16厘米，宽2厘米的长方形，这个长方体的高是（    ）厘米。 A．8 B．4 C．2 2．用一根长（    ）cm的铁丝正好围成长6cm，宽6cm，高2cm的长方体框架。 A．26 B．56 C．60 3．如果将下图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是（    ）。 A．1 B．2 C．3 4．一个物体的长是15cm、宽是7cm、高是0.8cm，这个物体可能是（    ）。 A．橡皮 B．洗衣机 C．手机 5．用棱长是1厘米的小正方体搭一个较大的正方体，至少需要（    ）个这样的小正方体。 A．4 B．8 C．16 6．一个长方体长5cm、宽3cm、高6cm，如下图切成两个同样的小长方体，表面积增加了（    ）cm²。 A．15 B．18 C．30 7．一个长方体蛋糕盒，底面是一个边长6厘米的正方形，高10厘米。如果给蛋糕盒四周贴一圈包装纸，这张包装纸面积至少（    ）平方厘米。 A．60 B．240 C．600 8．一个长、宽、高分别是24厘米、16厘米、8厘米的长方体，切去一个棱长为8厘米的正方体后（如图），它的表面积和原来相比，（    ）。 A．变大了 B．变小了 C．没有变化 9．如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（ ）． A．增加了 B．减少了 C．没有变化 10．一长方体，长、宽、高分别是米、米、米，如果高增加h米后，新长方体表面积比原来增加了（    ）平方米。 A． B． C． 二、图形计算(1题5分共5分) 11．求下面立体图形的表面积。 三、填空题(11题每空1分共14分) 12．两个长5厘米、宽3厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最大是( )平方厘米。 13．一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是( )dm，占地面积是( )dm2。 14．用一根长43分米的铁条，焊接成1个长5dm、宽2dm，高3dm的长方体铁架后，还剩铁条( )分米。 15．一个正方体的棱长是2 cm,把它的棱长扩大到原来的3倍,现在正方体的表面积是( )cm2。 16．中队委员把一个棱长45cm的正方体纸盒的各面都贴上红纸，将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”，至少需要( )平方厘米的红纸；如果只在棱上粘贴胶带纸，至少需要( )米的胶带纸。 17．一块长方体木块，长2米，宽50厘米，按图中标注的方法锯成两块大小相等的长方体木块，这样表面积比原来增加了0.9平方米。原来这块长方体木块的体积是( )立方米。 18．一个正方体魔方的表面积是54 cm2,它的一个面的面积是( )cm2。 19．一间卧室长是9米，宽是6米，高是3.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积8.9平方米，粉刷面积是( )平方米。 20．一个长方体长5厘米、宽3厘米、高4厘米，则这个长方体所有面中最大的一个面的面积是( )。 21．把两个棱长是6厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。 22．在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是( )。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23．这个图形是由6个拼成的。( ) 24．两个长方体，它们的棱长之和相等，所以它们的表面积也相等。( ) 25．至少用16个同样大小的小正方体，才能拼成2个较大的正方体。( ) 26．长方体的6个面不可能有正方形。( ) 27．一个长方体的棱长和是120厘米，它的长、宽、高的和是40厘米。( ) 五、解答题(前4题10分,最后一大题14分共54分) 28．一个长方体罐头盒，长6厘米，宽8厘米，高8厘米。在它的四周贴上一圈商标纸（接头处不计），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？ 29．一个长方体游泳池，长60米、宽40米、深1.6米。现要在池壁和池底贴上瓷砖，如果选用边长是40厘米的正方形瓷砖，需要买多少块？ 30．有一个长15厘米，宽9厘米，高6厘米的长方体礼品盒，如图，包扎带打结部分是15厘米，问包扎这个礼品至少要用绳子多少？ 31．木工师傅做一个长10分米、宽72厘米、高30厘米的有顶盒子，至少要用木板多少平方分米？（忽略木板厚度） 32．一间长9米、宽6米、高4米的教室，门窗面积是24平方米，现要粉刷它的屋顶和墙壁，如