2023届高三日语一轮复习格助词专项（第一节）课件

一轮复习： 格助词 1 一、格助词 は 1、提示句子的主语或主题。 ①李さんは中国人です。 ②私は学生です。 ２、表示对比（多用于句型「～は～が、～は」 ①兄はスポーツが好きですが、弟はスポーツが嫌いです。 ３、与其他各类格助词叠加表示对比或强调 ①私は上海へは行きませんでした。北京へは行きました。 补充：特定复合用法 には（表示目的） 　 とは（表示下定义；表示惊讶或感叹） のは（表示因果倒置） では(表示传闻或判断的依据) 2 二、格助词 が 1、表示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等，或表示话题中首次出现的事物。一般与自动词搭配。 ①雨が降っている。 ②午後、日本語の先生が来る。 ③部屋の電気が消えている。 17】あれから20年の歳月 流れた。 　Aに　　　　Bの　　　　Cが　　　　　Dで 3 2、表示整体中的一部分,复句中从句主语,定语从句中的小主语,主谓句中谓语部分的小主语,提示新旧信息。（~は～が） ①君がいかなくても、私は行きます。 （主从） ②あの目が大きい方は日本語の先生だ。（主定） ③兄は背が高い。（主谓） ④李さんは誰ですか。 李さんはあの人です。（は问は答） 　誰が李さんですか。あの人が李さんです。（が问が答） （は提示旧信息，が提示新信息） 16】大きさ　　調節できて、使いやすいテープルがほしい。 Aは　　　Bが　　　Cに　　　Dの 4 3、表示疑问句的主语。疑问词在主语部分主语用“が”表示,回答也用“が ①旅行はいつがいいですか。 ②甲:バーティーに誰が来ましたか。 乙:山田さんが来ました。 4、表示能力、希望、好恶、技能、情感、重要性等的对象。 ①私は車の運転ができる。　　　　　②ドラえもんがほしい。 ③彼は登山が好きだ。　　　　　　　④程さんは数学が得意だ。 ⑤私は故郷の風景や地元の料理が懐かしいです。 ⑥外国語の勉強には辞書が必要だ。 18】新しくて白い建物　　見えるでしよう。あれが王さんの家です。 　　Aで　　　Bに　　　Cを　　　　Dが 6 ※补充【が与动词搭配时的引申用法】： ①が+他动词たい　　　　　　パンが食べたい。 ②が+他动词てある　　　　　カレンダーが壁に掛けてある。 ③が+他动词被动形　　　　　カレンダーが壁に掛けられた。　 ④が+他动词可能形　　　　　日本語の小説が読める ⑤N＋がする　　　　　　　　　このサラダは変な味がする 三、格助词 の 1、做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。 ①姉は小学校の先生だ。 ②私は緑の森が見たい。 ③これは友達の佐々木さんからの手紙だ。 ④3人の娘が毎日騒いでいる。 8 补充:在所属物品相当明确的情况下，の可以代替剧中省略掉的所属物品。 ①この服はちょっと派手ですが、もっと地味なのはありますか。 ②あそこにある大きいかばんが佐藤さんのみたいです。 2、做定语从句的主语 ①誰か英語のできる人に聞いてみよう。 ②中国ほど人ロの多い国はない。 ③頭を冷やして、自分のやったことをよく考えなさい。 16】私はあなた　　　言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。 　　Aの　　Bへ　　　Cから　　　Dと 10 3、接在一些助词后,与助词重叠做定语使用。常见的有:との、からの、までの への、での、もの,后接名词,表示的意义一般都和“の”前面的助词相关。 ①来週、京安高校の生徒との交流会があると先生から聞いた。 ②午後1時からのサッカー試合は3時半に終わった。 ③大学入試までの時間はたった5カ月しか残っていない。 ④友たちへの年賀状はもう出した。 ⑤家での食事は全部母が作ってくれた。 ⑥200人もの会場は急ににぎやかになった。 注意：「に」「の」不可叠加使用，但「のに」可作为接续助词使用，表示语气强 烈的转折。 11 补充： ①のです：表示解释说明 常见形式：「のですか」提问，「のです」回答 例：なぜご飯を食べないのですか。 　　　お腹が痛いのです。 ②のですが：用于句尾，表示难言之隐或有所请求。 例：难言之隐：ここは私の席なんですが...(の的口语为ん) 有所请求：もう一度教えてもらいたいですが... 1.成功（　B　　）近道がありません。 A.にの　　B.への　　　C.での　　　D.もの 2．自由に空を飛べる鳥（　B　　）羨ましいです。 A.を　　B.が　　　C.へ　　　D.に 3．500人も（　A　　）選手が参加した運動会は素晴らしかったです。 A.の　　B.へ　　　C.と　　　D.で ４．私は友達（　C　　）の交流をいつまでも大切にしていきたいです。 A.で　　B.に　　　C.へ　　　D.と ５．外国にいる娘のこと（　C　　）心配で、メールを送りました。