2023年吉林省实验中学中考第三次模拟考试语文试题

2022—2023 学年度下学期初三年级质量监测（三） 语文试卷 本试卷包括四道大题，共 24 道小题。共 8 页。全卷满分 120 分。考试时间为 120 分钟。考试结束 后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在区域内。 2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、积累与运用（15 分） 阅读下面文字，完成 1～4 题。（8 分） 你大约记得晋人陶侃的故事。他老来罢官闲居，找不得事做，便去搬砖。晨间把一百块砖由斋里搬到斋外，暮间把一百块砖由斋外搬到斋里。人问其故，他说：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事（A）他又尝对人说：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人， 当惜分阴。”其实惜阴何必定要搬砖，不过他老先生还很茁壮，借这个玩艺儿多活动活动，免得抑郁无聊罢了。 朋友，闲愁最苦！愁来愁去，人生还是那么样一个人生,世界也还是那么样一个世界。 假如把自己看得伟大,你对于烦恼，当有“不屑”的看待（B）假如把自己看得渺小，你对于烦恼当有“不值得”的看待；我劝你多打网球，多弹钢琴，多栽花木，多搬砖弄瓦。假如你不喜欢这些玩意儿，你就谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。就在此祝你谈谈笑笑，跑跑跳跳！ ——节选自朱光潜《给青年的十二封信》 1. 小英要在课前演讲时朗读语段，请你帮助她为下面加点字注音。（2 分） （1）朱光潜．（ ） （2）陶侃．（ ） 2. 你想将语段中朱光潜对青年的祝福送给同学，请将这些文字准确、工整地书写在《班级日志》上。（祝福语已用横线画出）（2 分） 班级日 志 班级人数：50 出勤人数：50 今日情况： 很好。初三加油！ 祝福语： 今日听小英读《给青年的十二封信》，颇有感受。引用朱光潜先生的话， 祝同学们： 。 3. 为文中 A、B 两处添加标点符号，下面选项中正确的是（ ）（2 分） A. 。” ； B. 。” ， C. ”。 ； D. ”。 ， 4. 下面关于语段的表述，正确的一项是（ ）（2 分） A.“至于众人，当惜分阴”的意思是说人应当珍惜夜晚的时光。B.“不屑”“不值得”两词运用引号，其作用为表示引用的部分。 C.“打网球”“弹钢琴”“栽花木”三个短语的结构类型一致。 D.作者称陶侃“茁壮”，此处运用了比喻的修辞，是一处明喻。 5. 古诗文默写填空。（7 分） （1） 子曰：“温故而知新， 。”（《论语·为政》） （2） ， 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（《游山西村》） （3） 王维《使至塞上》中，描绘奇美壮丽的塞外风光的千古名句是： ， 。 （ 4 ） 范仲淹《渔家傲· 秋思》中， 运用典故体现征战将士矛盾心理的句子是： ， 。 二、阅读（45 分） （一）阅读下面的课内文言文，完成 6～8 题。（7 分） 【语段一】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟．吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之．有？ 【语段二】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以．物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【语段三】 至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 6. 要领会古文的内涵，首先要疏通文义。小英运用课内迁移法对语段中加点词语进行解释，有误的一组是（ ）（2 分） 编号 语句 迁移 释义或用法 A 惟．吾德馨 我亦无他，惟．手熟尔（《卖油翁》） 只 B 何陋之．有 岂能为暴涨携之．去（《河中石兽》） 代词 C 不以．物喜 以．中有足乐者（《送东阳马生序》） 因为 D 至于负．者歌于途 命夸娥氏二子负．二山（《愚公移山》） 背 7. 朗读是感受文言意蕴的好方法。下面是小英朗读语段后的感受，表述不准确的一项是 （ ）（2 分） A.语段一同《答谢中书书》一样，以骈句为主，读起来朗朗上口。 B.语段二中运用了反问、对偶等修辞手法，读起来铿锵有力。 C.语段三通过“者”“也”“之”等虚词的使用，读起来舒缓自如。 D.三则语段时期不同、作者不同、文体各异。故读起来感受不同。 8. 请根据语段及小英找到的背景资料，分析古代文人的志趣抱负有何共同特