2023年中考化学二轮专题训练---综合应用题

2023年中考化学二轮专题训练-综合应用题 1．某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验：将足量的 氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门 K1，待氢氧化钠 溶液完全进入广口瓶之后立即关闭 K1，充分反应后，打开止水夹 K2，整个实验过程 (1)观察到的现象有 __________； (2)请用化学方程式表示广口瓶中出现浑浊现象的原因： _____________________。   (3)同学们将上述实验后仪器内的所有物质倒入烧杯中，过滤后得  到白色沉淀和红色滤液。欲对滤液的成分进行探究，设计如下 实验方案 .请你帮助他们完成探究报告： 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液样品于试管中，加入_______； 没有气泡，红色消失 则滤液中不含碳酸钠 另取滤液样品于试管中，加入______。 若有白色沉淀生成，红色不消失 滤液中的溶质有： __________。 【反思拓展】 实验步骤①中所加的试剂可换成以下________，也能通过观察现象得出同样 的结论。 A．BaCl2溶液B． Ba(OH)2溶液C． NaCl 溶液 2．为探究盐酸的化学性质，某同学做了如图实验： （1）试管 A中的现象是______，B 中反应的化学方程式为______。 （2）反应结束后，将 A、B 中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中有气泡产生，反应结束后烧杯底有固体剩余。该同学们继续对反应后烧杯内的物质进行探究，他将烧杯内的物质过 滤，得到滤液和滤渣。 【分析】滤液中一定含有的溶质是______。 【提出问题】滤渣的成分是什么？ 【做出猜想】滤渣的成分是①______； ②______。 【进行实验】该同学取少量滤渣于试管中，加入______。通过观察现象得出结论。 3．冬季雾霾频发，某校社会实践小组的同学们，对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。 【信息检索】雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐，铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。 【提出问题】某地霾的成分是什么？ 【实验准备】选择该地重度雾霾天气，用 SDLKC-1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。 活动一：探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取5g样品，加少量熟石灰粉末，混合、研磨 _______ 含有铵盐 方案二 取5g样品，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加_____(填一种试剂的化学式) 有白色沉淀生成 含有硫酸盐 【总结反思】工业上应加强对污染企业的监管，农业上应合理施用化肥。 活动二：探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如下图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣，干燥后置于中间凹槽内)。 【实验步骤】①滴入过氧化氢溶液制取O2，排出装置内空气后，再在导管口接上气球。 ②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水。 ③接通电源，用热电阻丝点燃残渣。 【实验现象】残渣剧烈燃烧，澄清石灰水混浊，气球变大。 【实验结论】霾中含有黑碳。 【交流研讨】某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑，理由是_______。 活动三：查阅资料，霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金属元素，其中的有害元素除Cd外，还有______。 【能力发展】请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表： 项目 雾霾频发的成因 控制雾霾频发的做法 政府采取的应急措施 ① 能源结构不合理 推广太阳能发电 人工降雨 ② 烧散煤取暖 集中供暖 向空中或地面洒水 ③ _______ 推广新能源汽车 私家车限号出行 【检出进度】小组同学没有进行的探究项目是_______。 4．某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。 实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。 请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______。 实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。 【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢? 【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是_____________________。 【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显