专项2 语文与生活-【王朝霞系列丛书】2023春六年级下册语文期末试卷研究 部编版 安徽专版

0 王朝 期末复习第2步·攻专项 专项2语文与生活 语言实践与运用专练 满分：30分得分： ■25分及以下加油呀！ ☐26-28分还不错！ ■29~30分形你真棒！ 一、口语交际。(4分) 从下面的两个场景中任选一个作即兴发言。 场景一：班里来的新同学叫张强，请你代表全班同学对他表示欢迎。 场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷祝寿。 我选择场景( ): 二、综合性学习。(18分】 1.临近毕业，班级准备开展以“难忘小学生活”为主题的毕业联欢会，请你也参与进 来。(9分) (1)如果你是策划者，你会设计哪些活动流程呢？写一写吧。(4分) ① ② ③写毕业赠言 (2)作为本次联欢会的主持人，请你将下面的开场白补充完整。(2分) 六月是生机勃勃的，同时也充满了离别的忧伤。美丽的校园给我们留下了太多难忘 的回忆，也见证着我们的成长。难忘师恩：一根粉笔，书写着您的谆谆教导：一本作业，留 下了您的辛勤付出： (3)一则赠言，字少情深。在活动的最后一个环节，同学们纷纷写下临别赠言，表达 依依惜别之情。请你选择一位同学，把最想对他（她）说的话写下来。(3分) 2.我们今天的幸福生活离不开革命先辈的浴血奋战，为了感受革命先辈的爱国精 神，传承光荣传统，班里计划开展一次综合性学习活动。请根据要求完成练习。(9分) (1)【拟写宣传语】为了让更多同学参与进来，请你为活动拟写一则宣传语。(2分) 安徽专版语文六年级下册人教 3 期末复习第2步·攻专项 (2)【制作红色诗集】活动中，同学们搜集了许多记录中国共产党人以及中华民族坚 韧不拔精神的红色诗词，下列选项中不符合这一要求的是( )(2分) A.取义成仁今日事，人间遍种自由花。 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.不到长城非好汉，屈指行程二万。 (3)【讲述革命故事】活动中，同学们轮流上台讲述了最令自己感动的革命先烈事迹。 请把你准备讲述的革命人物及其事迹分享给大家吧。(5分) 三、综合实践。(8分) 下面是网友关于“滁州方言还能存活多久？”的讨论帖。请仔细阅读，完成练习。 昨天和15岁的外甥一起吃饭，我发现这个土生土长的孩子竟然不会说滁州话。 1楼 外甥说班级同学之间平时一般用普通话交流。真不知滁州方言还能存活多久 2楼 现在兴起了“外语热”，家长普遍对英语比较重视 3楼 随着城市的开放，外来人口越来越多，用滁州方言沟通可能会带来不便 4楼 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，用方言交流听起来更亲切 5楼 滁州方言藏着很多滁州文化，我想有文化的东西是不会消亡的 6楼 涂州方言里有丰高的生活、情感用语，比普通话要更幽默传神 1.滁州方言有很多价值，讨论帖中没有提到的一项是( )(2分) A.藏着很多地方文化。 B.交流时听起来更亲切。 C.有利于开发智力。 D.比普通话更幽默传神。 2.关于现在的孩子不太会说滁州方言的原因的概括，不恰当的一项是( )(2分) A.滁州方言没有价值。 B.城市更加开放，方言沟通可能带来不便。 C.平时交流一般用普通话。 D.受“外语热”的冲击，家长对英语更重视。 3.普通话是我国的通用语言，推广普通话是我国的一项基本国策。为更好地推广普 通话，有人认为应该废除方言。你同意这种观点吗？请联系材料和生活实际说明理由。 (4分)】 4 安徽专版语文六年级下册人教答案精解精析 期末复习第2步·攻专项 柏树寓意坚毅挺拔、健康长寿。 专项1语文园地考点特训 3.C4.B 一、C 六、1.不必法古不必循旧 二、B 2.少壮不努力老大徒伤悲 三、A 3.忠言逆耳利于行子欲养而亲不待 四、1.[示例一]饱我吃得太多了，肚皮都快撑 4.近水知鱼性更有早行人 破了。 酸这个橘子真酸啊，我的牙齿都快被酸 专项2语文与生活 倒了。 一、[示例们二亲爱的爷爷，今天是您的生日， [示例二]喜听到周末全家去露营的消 几十年来，您为我们这个家做了太多贡献。 息，弟弟高兴得一蹦三尺高。 您像那古柏一样，坚强又挺拔！您像那高山 悲伤姐姐不小心把精心准备的绘画作品 一样，默默地守护着我们这个家！在此我祝 弄脏了，她哭得眼泪都快汇成一条小河了。 您：福如东海，寿比南山！ 2.[示例]心情“好”：漫步在公园里，路旁的 二、1.(1)[示例]①毕业演讲②节目表演 小树在微风中轻轻摇摆着，好像在向我 (2)[示例]一块黑板 招手；树上的小鸟叽叽喳喳，唱着优美动 记录了您的无悔追求 听的歌儿：树下五颜六色的小花，散发着 (3)[示例张宁，记得初入校园时，我们都 醉人的香气。 还是天真烂漫的孩童，眨眼间我们就即将 心情“不好”：漫步在公园里，路旁的小树 步入中学。这六年来，我们互相陪伴，共 使劲摇摆着，好像在嘲笑我；树上的小鸟 同成长。无论以后相隔多远，我都会真诚 扑棱着翅