第六单元 第6课时《小括号》作业设计 一年级数学下册 人教版

小括号 基础训练 1.填一填。 （1）计算14－6＋5时，先算(　 　)，再算( 　　)。 （2）计算14－(6－5)时，先算(　 　)，再算(　　 )。 2.用 画出先算的部分，再写出每道算式的结果。 40+（11-7）= 40+35-8= 30+（8+38） = 83-（9-2）= 42+（16-9）= 52-（1+9）= 3.我会算。 42-（4+3）= 53-（7+2）= 64-（7+3）= 17-（8+2）= 26-（2+8）= 48-（9-4）= 4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 （1）36－(6－5)=25(　　)　改正：________________ （2）50－(7＋3)=30(　　)　改正：________________ 能力提升 5.连一连。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 60○76-（4+6） 43-（13-8）○30 18+（30-20）○38 27+（8-2）○37 56○63-（3+4） 52-（68-60）○50 7.请在适当的位置加上小括号，使等式成立。 32 - 4 + 5 = 23 53 - 8 - 2 = 47 72 - 6 + 4 = 62 8.图书馆原来有27本故事书，上午借走了4本，下午借走了了6本，图书馆还剩多少本故事书？ 9.购物。 15元 10元 30元 （1）明明买一个和一共需要多少钱？ （2）明明买一个和，他给售货员50元钱，应该找回多少钱？ 课后拓展 10. 在所给的数之间填上“+”“-”或“（ ）”，使算式成立。 65 30 20 =75 27 7 3 =17 5 5 5 5 =0 6 3 3 6 =0 参考答案 1 （1）14-6=8 8+5=13 （2）6-5=1 14-1=13 2 40+（11-7）=44 40+35-8=67 30+（8+38）= 76 83-（9-2）= 76 42+（16-9）= 49 52-（1+9）=42 3 35 44 54 7 16 43 4 （1）× 36－(6－5)=35 （2）× 50－(7＋3)=40 5 6 ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ ＜ 7 32 - (4 + 5 ) = 23 53 - (8 - 2) = 47 72 - (6 + 4) = 62 8 27-（4+6）=17（本） 9 （1）15+30=45（元） （2）50-（30+10）=10（元） 10 65 +（30 -20） =75 27 - （7+ 3）=17 5 - 5+ 5 -5 =0 6 + 3 - 3 - 6 =0（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $