押南京卷第2题 名句默写-备战2023年中考语文临考题号押题（江苏南京卷）

押南京卷第2题 名句默写 近几年的南京卷分值为6分，有2-3分基于情境的应用性理解性默写，或分门别类辑古诗，或从限定范围内选择诗句配成新意境。 “默写常见的名句名篇”是历年中考各必考的内容之一。该考点实际上包括两个要素，即“名句”和“名篇”。所谓“名句”，是指那些语言凝练、含意深长，至今仍活跃在日常生活语言中的语句。所谓“名篇”，是指那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文，所指既有诗歌，也有散文，一般为教材中要求背诵的篇目。该考点的考查以古代诗文为主，兼有个别现代诗文名句。 近几年来，中考对该考点的考查具有以下特点：1．题型基本固定，一般为填空题。2．考查的范围，基本上是古代诗词曲以及文赋中的名句，以课本上推荐诵读的名句名篇为主要考查对象，兼有课外的名句名篇。3．考查形式基本固定，包括理解性默写和对上下句式默写。 古诗文默写技巧 1、拆分生难字，牢固掌握 对于古诗文中出现的一些生难字在学习时教师可引导学生分析字的结构，帮助学生记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应让学生多写几遍，牢牢掌握。 2、理解意思，防止随便乱写 很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写。针对此种情况，老师和家长要引导学生理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，只要让学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，学生出错的几率就大大降低。再如“海日生残夜，江春入旧年”，学生在写“生”字的时候经常误写为“升”，其实只要让他们理解，“生”是诞生的意思，“升”上升的意思，一轮皎月从东海孕育而生，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象，表现无限广阔壮丽之景，所以用“生”。“崖”和“涯”也是学生容易混淆的，但只要让学生从字义上理解就能区分好这两个字，“崖”，高而陡(几乎垂直)的岩壁。“涯”， 水边，泛指边际、范围，限度。 【1-2021年南京市中考语文真题】用古诗文原句填空。 ①天街小雨润如酥，_____________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ②几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） ③忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，_____________。（陶渊明《桃花源记》） ④“‘万籁此都寂’，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。 “____________”，你怎么舍得她受伤？ 【2-2020年南京市中考语文真题】默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①万里赴戎机，__________________。(《木兰诗》) ②__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) ③感时花溅泪，__________________。(杜甫《_________》) ④但愿人长久，__________________。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) ⑤子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。”(《论语》) ⑥潭西南而望，__________________，明灭可见。(_________《小石潭记》) 1．（2023·江苏南京·统考一模）小组成员由“秒”引发了对时间的思考，并收集了相关诗句。请补充完整。 “时间”在古诗词中有着多元的呈现。“（1）____，____”是孔子对时光似水般流逝的感叹；“少壮不努力，（2）____”是古人对青春时光的珍惜；“（3）____，却话巴山夜雨时”是李商隐将此刻的寂寞与未来的喜悦交织；“无可奈何花落去，（4）____”是晏殊对时间无穷而人生有限的感慨；“但愿人长久，（5）____”是（6）____（作者）对亲人长长久久的美好祝愿。 中国人自古就明白时间的意义，它是春花秋月，是诗意，是生活。 2．（2023·江苏南京·模拟预测）用古诗文原句填空，其中第（2）题需要填写作者。 （1）_________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》） （2）饿死真吾志，_____________________。（( )《南安军》） （3）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“_____________________，_____________________”。 （5）在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句有异曲同工之妙的句子是：“____________________