内容正文:
武术基本功教案
年级
人数
56人
课型
新授
课时
1课时
教学内容
1、学习武术基本手型:拳、掌、勾
2、学习武术的基本手法:冲拳、推掌
3、基本步型:弓步、马步、虚步、仆步、歇步
教
学
目
标
1、 武术运动简介,使学生对武术运动能够有一定的了解。
2、 学习基本功,通过学习,使学生能够基本的掌握动作。
3、 身体素质练习,提高学生的下肢力量
4、 培养学生独立思考、自觉学习、刻苦锻炼的良好学风。
教学过程
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
开
始
部
分
课堂常规:
一.体育委员整队集合报告人数
二.师生相互问好
三.简单介绍教学计划
四.宣布教学内容和要求
五.安排见习生、检查服装
2分
钟
全班成四列横队集合。
组织如图一
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
♀
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
要求:
1.集合队伍快、静、齐。
2.遵守武德,师生互敬。
准
备
部
分
准备活动:
徒手操
1、头部运动
2、扩胸活动
3、腹背运动
4、弓步压腿
5、侧压退
6、膝关节运动
7、腕、踝关节活动
5分钟
活动内容:慢跑
形式:集体练习
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
♀
要求:学生动作到位,有力度,充分活动身体。
基
本
部
分
一、武术简介:
武术定义:武术是以技击作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。
抱拳礼:并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右手成拳,左掌心按贴右拳面,左指尖与下颚平齐,右拳眼斜对胸窝置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20~30厘米,头正身直,目视受礼者.活动前后均须先行抱拳礼.
二、学习基本功:
1、基本手型
1、 掌
要点:四指并拢伸直、拇指屈紧扣于虎口处。
2、 拳
要点:四指并拢卷握,拇指紧扣食指和中指的第二指节。
3、 勾
要点:五指第一指节捏拢在一起,屈腕。
1分钟
5分钟
一、注意力集中,认真听讲教师介绍,提高对武术的兴趣。
二、学习基本功组织教法:
1、教师示范动作1-2遍。
2、教师边示范边讲解动作1-2遍。
3、教师领做并讲解动作3-4遍。
4、教师口令指挥学生集体练习。
5、学生分组练习教师个别指导。
6、纠正错误动作,强调动作要领。
7、学生再集体进行练习4-5遍。
8、教师讲解动作的攻防含义。
9、学生分组练习体会。
教授拳、掌、勾队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○ ○
○○○○○○○○○
3—4次
基
本
部
分
2、基本步型
1) 弓步
要点:前腿弓,后腿绷,挺腰、塌腰;前后腿成一条直线。
2) 马步
要点:膝不超过脚尖,大腿接近水平,挺胸,塌腰。
3) 虚步
要点:两脚前后开立,屈膝半蹲,左脚脚跟离地,脚面绷平,脚尖稍内扣。挺胸,塌腰,虚实分明。
8分钟
8分钟
教授弓步队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○ ○
○○○○○○○○○
弓步:前腿弓,后腿绷;脚尖内扣挺胸,塌腰、沉髋;
教授马步队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○ ○
○○○○○○○○○
马步:挺腰塌腰;脚根外蹬
教授虚步队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○ ○
○○○○○○○○○
虚步:挺腰、塌腰,虚实分明。
4—5次
1、 仆步
要点:两脚左右开立,右腿屈膝全蹲,左腿挺直平仆,脚尖里扣,全脚着地。眼向左方平视。挺胸,塌腰,沉髋。
2、 歇步
要点:两腿交叉靠拢全蹲,右膝部贴近左腿外侧,臀部坐于右腿接近脚跟处。
三、游戏:石头、剪刀、布
游戏一:手型猜拳。
游戏二:步型猜拳。
游戏三:手型和步型组合猜拳
掌→布、
勾→剪刀、
拳→石头
马步、仆步→布,
弓步、虚步→剪刀,
并步、歇步→石头。
7分钟
5
分钟
教授仆步队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○ ○
○○○○○○○○○
仆步:挺腰、塌腰沉髋。
教授歇步队形:
○○○○○○○○○
○ ○
○ ♀ ○
○