内容正文:
七年级下册道德与法治第三单元综合复习卷
《在集体中成长》
一、单选题
1.东南亚朋友讲“水涨荷花高”;非洲朋友讲“独行快,众行远”;欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。与这些地区朋友所讲的寓意最适合的中国俗语是( )
A.大河有水小河满,大河无水小河干
B.一个和尚有水喝,三个和尚没水喝
C.车到山前必有路,船到桥头自然直
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
2.奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体,就能取得事业的成功
C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长
D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
3.漫画告诉我们( )
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感
C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
D.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的
4.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够( )
①涵养我们的品格
②让我们展示自己的个性,不断认识和完善自我
③培养我们负责任的态度和能力
④培养我们人际交往的基本态度和能力
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.在集体生活中,人与人之间应该友善相待、礼让他人,相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是( )
A.考试期间,小明给小丁传递答案
B.小亮生病住院了,班长放学后去医院给他补习功课
C.小红不小心碰掉了小丽的钢笔,小丽说“没关系”
D.小辉忘记带文具盒了,小刚借给他一支笔和一把尺子
6.某校七年级(1) 班有一股永不服输的豪气,班级各项工作都做得有声有色。在与兄弟班级的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使。 班上同学都有学习目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,互相帮助,成绩都很优秀。上述材料说明( )。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
②在集体生活中有助于我们完善个性
③实现集体共同目标的过程,为个人发展提供了条件和可能
④集体的力量是强大的,是无所不能的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句谚语告诉我们( )
A.个人利益得到保障,集体利益自然会实现 B.个人利益是集体利益的保障
C.只有维护集体利益,个人利益才有保障 D.集体利益高于一切
8.正如大树和叶子连在一起那样,脱离大树的树叶很快就会枯死,而没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见个人利益与集体利益的关系是( )
①集体利益和个人利益是完全一致的
②集体利益和个人利益相互依存
③维护集体利益是实现个人利益的保障
④集体应充分尊重和保护个人利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体,你支持的有( )
①几个喜欢踢球的同学常聚在一起,放学时一起踢球、切磋技艺
②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好,生活上相互帮助
③参加年级黑板报小组,制作一期宪法宣传日专题展板
④参加“大哥”大周组建的小帮派,拦截低年级同学要零花钱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.在学校“培养集体主义精神”板报大赛中,某参赛小组同学设计了几个别出心裁的板块,其中有一个板块是“名言赏析”。以下名言适合在这一板块中使用的是( )
①人生自古谁无死?留取丹心照汗青
②单丝不成线,独木不成林
③众人齐心,其利断金
④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
11.我们心中充满对美好集体的向往。下列属于美好集体的作用的有( )
①是我们的精神家园,引领我们成长
②对我们个人的成长起决定性作用
③是个人成长和发展的精神动力之源
④能够凝聚拼搏向上的力量,坚定我们的生活信念
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.某学校最近举行“最美班级”评比,以下是该校七年级(1)班同学们收集在集体生活中的片段,下列片段与特征相符的是( )
序号
集体生活片段
特征
①
在班级户外活动中,忘带伞的琳琳被雨淋湿了,同学把外套借给她穿
美好集体是充满关怀与友爱的
②
在校篮球赛中,与队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军
美好集体是善于竞争的
③
小方、小刚和小强志趣相投,相互学习,共同提