浙江省杭州市余杭区2022—2023学年八年级下学期五月月考语文作业

八年级语文独立作业 (满分120分) 一、积累(20分)》 班级开展“诗意山水”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 【感受山水情结】 自古以来,山水带给文人以灵感,文人对山水怀有特殊的情结。观赏抚媚多姿的山花, 文人感怀天地万物的生趣;驰(chěng)☐风雪交加的驿道,文人寻觅着远方的乡音;望着夕 阳(yg)☐照的湖水,文人感受到内心的空寂:顺着崎岖的山路拾级而上,文人联想到人 生的坎坷与艰难。 1.给加点字选择正确的拼音,在口内填写合适的汉字。(4分) (1)妩媚(A.wiB.f) (2)拾级而上(A.shiB.she) (3)驰(chěng)▣ (4)(ying)口照 【体悟山水人文】 朱光潜在《给青年的十二封信》中提到,“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”。“静” 能让你的内心空灵,丢开一切,悠然遐想,无穷妙语便连续不断地到来(①用成语替换画线 内容)。如王维感受空山雨后的凉秋,用“明月松间照,清泉石上流”体现悠然自得的隐居 之趣; (②请仿照画线 句,引用《桃花源记》或《题破山寺后禅院》中的句子进行仿写)。 2.(1)用成语替换画线内容: 。(1分) (2)仿写: (2分) 【吟咏山水诗文】 3.漫步于山野,寻迹于古诗。古诗词带着我们游历山川的同时,也让我们感受诗人寄托的情 思。(10分) (1)填写下面文字中的诗句。(7分) 孟浩然所写的有关洞庭湖的名句“① ② ”,气势磅礴,雄伟壮 阔,传诵千古;“③ ,只有香如故”,陆游赏梅时借咏梅歌颂坚贞不渝的气节: “此地一为别,④ ”,李白送别友人时依依惜别,难舍难分;而王勃则豁达乐观, “⑤】 ⑧ ”,一扫离别时的千古愁云;因写诗获罪的苏轼,则在寓居 黄州时写下“拣尽寒枝不肯栖,⑦ ”,表现对理想的坚守。 (2)同学们进行诗朗诵活动,如果给《蒹葭》配乐,你会选用下列哪一曲古乐?请说明理由。 (3分) A. 《忆故