内容正文:
押安徽卷第63—66题
阅读理解C篇
阅读理解主要考查考生对各种话题和体裁的阅读材料的理解能力以及从各种材料中获取信息的能力等。考生只有较快地读懂材料,抓住短文大意并获取关键的信息,才能对阅读问题做出正确的判断。要高效地做好阅读理解题,必须分清类型、对症下药,还要运用一定的解题技巧,这样才能轻松搞定各类阅读问题。
安徽中考的阅读理解体裁主要为记叙文和说明文。阅读材料的话题多样,有未来智能生活、生活常识、哲理故事、文化风俗、人物介绍等。近两年说明文阅读有加大的趋势,同时话题更加多样。总的来说,阅读材料均贴近考生生活,有较强的时代性、文化性、思想性和教育性。题型设置以细节理解题为主,推理判断题、词义推测题、主旨大意题、标题归纳题为辅。
1. 通读全文,了解文章大意
读懂材料,抓住短文大意,获取关键的信息,才能对阅读问题做出正确的判断。抓住文章的首尾句及每段的中心句,获取文章主旨大意。
2. 读问题,带着问题找答案
考生可先读题目,把握问题的含义,通过寻读法在原文中找出与问题相关的关键词,然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落,依据短文内容对试题所给出的句子进行正误判断。常见阅读理解的考查方式有以下几种形式:细节理解题、推理判断题、词义推测题、主旨大意题、标题归纳题。
3. 再读文章,检查答案正确性
完成答题后必须将短文再读一遍,一方面加深对短文的理解,另一方面再对每一道题进行复查,特别是一些似是而非的问题。
细节理解题
利用题干中的关键词 (数字、大写、人名、地名等),在文中寻找对应词、对应句,在对应词周围找答案或直接在文中把答案标注出来。这类试题是针对文章中的细节而设置的,如文章中某一个特定的细节,也可能涉及若干个细节,或者针对文章的主要事实,或者利用图表、图形来表示信息等。要求考生根据对短文的理解,直接选择正确答案,一般在通读短文后可直接找出答题依据。难度较小,属于浅层理解题。
推理判断题
此类题根据原文给出的信息进行推理与判断。主要是对细节的推理和对主旨的推理,文中找不到原句。解决此类题要注意:与原文相同的细节不能选;文中没有出现的细节不能跳出文章进行推断;根据作者的态度进行推理。如何做这类题:1、要以文章提供的事实和线索为依据,忠实于原文,由已知推及未知,遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则;2、考生在吃透文章字面意思的基础上,再从字里行间捕捉有用的提示和线索;3、了解文章的体裁、题材和基调,揣摩作者的态度,摸准逻辑发展方向,悟出作者的言外之意;4、要把握句与句、句与段之间的逻辑关系,了解语篇的结构等。
标题归纳题
此类题考查考生对文章主题或中心思想的领会和理解能力:1、以原文为依据,不掺杂个人意见;2、不选对的,只选最适合本篇文章的;3、注意绝对化的词;4、答案要避免以点带面,以偏概全;5、“傻瓜”原则,即文章中没有提到的就当作不知道,不要妄自猜测,一切以文章内容为准。
词义推测题
根据前后的比较关系、定义 (描述)、举例等进行推测或者利用同位语、同义词及构词法等进行推测。解答这类题目时需要一些技巧:1、根据上下文来推测词义;2、通过同义词或反义词来推测词义;3、通过构词法来推测词义;4、通过定义或释义来推测词义;5、根据转折、因果关系等来推测词义;6、根据生活常识来推测词义等。对于这类题目采取“代入法”也十分有效,即将备选答案逐一代入文中,哪一个选项能使句子的意思通顺、连贯,且与上下文的内容一致,那个选项就是该题的正确答案。
C(2022年·安徽中考)
The Search-for-Lost-Birds list has come to public attention recently. It lists ten kinds of birds that have not been seen in the wild for at least fifteen years. The list is calling on people to search for the rarest (最珍稀的) birds on Earth.
There could be several reasons for the long disappearances of the birds on the list. Maybe there have been no studies in areas where they live. Maybe people don’t know where or how to find them. Maybe there are changes to their natural homes because of human activities.
This year, four expeditions