考前拔高模拟卷(一)-备战2023年中考语文考前拔高模拟卷(全国通用)

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精品解析文字版答案
2023-05-24
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保密★启用前 备战2023年中考语文 考前拔高模拟卷(一) 考试时间:150分钟;试题总分:120分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、基础知识综合(共9分) (本题9分)阅读下文,完成下面的小题。 国家兴,典籍幸。典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化,至今仍影响着我们的生活。做好新时代古籍保护、传承、利用工作,是对历史的深情“回望”,也是和历史的深度“对话”。央视《典籍里的中国》借助数字化手段,让典籍中的人物从书卷中走出来,在时空对话中讲述典籍在历史长河中的缘起和流转,生动演译了很多感人至深的故事。如期待“五谷丰登,物阜民康”的宋应星与胸怀“禾下乘凉梦”的袁隆平,穿越300多年在稻田里握手,透过一粒种子,传承了造福人类的共同梦想。挖掘古籍的时代价值,让古籍在“用”中“活”起来。东晋葛洪的中医古籍《肘后备急方》中有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记录,“共和国勋章”获得者屠呦呦正是从中得到启发和灵感,研发出青蒿素,拯救了无数人的生命……卷帙浩繁的典籍资源,正逐渐融入现代生活。     越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来,     让中华优秀传统文化焕发时代光彩,“典”亮美好未来。 1.(3分)有同学对解说词中加点字的读音有疑问,认为画线词语中也有错别字。下列判断错误的一项是(    ) A.“译”应写为“绎” B.“蒿”应读为“hāo” C.“帙”应读为“zhì” D.“焕”应写为“涣” 2.(3分)在文段横线处填写关联词语,使语句连贯、语意明确,下列最恰当的一项是(    ) A.不但……而且…… B.虽然……但是…… C.只有……才能…… D.因为……所以…… 3.(3分)在展厅古籍修复互动体验区,同学们纷纷发表自己的感想,其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(    ) A.古籍修复师们妙手回春,用毛笔、铅锤、尺子等工具修复了断线、虫蛀、霉变、老化等古籍常见问题。 B.破损的古籍好似漫长的岁月,经身怀绝技的修复师之手,都能够化腐朽为神奇,留住古韵,重获新生。 C.走进古籍修复展区,点击屏幕上的修复工具,了解修复技法,我们能深刻感受到精益求精的工匠精神。 D.珍贵的古籍善本,丰富新鲜的互动体验,让我们真切地享受了一场“让古籍活起来”的精神文化盛宴。 二、句子默写(共9分) 4.(本题9分)古诗文默写。 (1)春蚕到死丝方尽,______________。(李商隐《无题》) (2)________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:_________________,_________________。 (4)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达渴望重新被朝廷重用,建功立业的句子是:_________________,_________________。 (5)秋瑾用“_________________,_________________ !”的感慨表达了不甘被命运摆布的愤慨和不屑。(秋瑾《满江红(小住京华)》) 三、诗歌鉴赏(共10分) (本题10分)阅读下面诗歌,完成小题。 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 5.(5分)下列对这首诗赏析不正确的一项是(    ) A.本诗首句“结庐在人境”,交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B.“此中有真意,欲辨已忘言”一句写诗人从山水中领悟到了真意,并抒发了诗人归隐田园后内心的迷惘与无以言说的痛苦。 C.“见”字用的精妙,非有意去“望”而是无意所“见”,很好地表现了诗人的悠闲恬静。 D.本诗语句淳朴自然,将抒情、写景、说理交融一体,既富于情趣又饶有理趣。 6.(5分)如何理解“问君何能尔?心远地自偏”一句的含义?联系生活实际,说说你从该句中获得了哪些启示。 四、对比阅读(共15分) (本题15分)阅读【甲】【乙】两文,回答问题。 【甲】 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) (节选自《<论语>十二章》) 【乙】 夫君子之行,静以

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