2023年中考物理专题复习 电流做功与电功率 实验题

2023年中考物理专题复习 电流做功与电功率 实验题 1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 （2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡终始不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 。 （3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应注视 表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录。图乙的U-I图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为 W。 （4）根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 。 （5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。 2.为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关系”，王军设计了如图所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。 （1） 甲装置可探究电流产生的热量与 是否有关。 （2） （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过 （3） 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： （4） （5） （3）在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与 是否有关。 （6） （4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是 。 3.小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中。 （1）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V，灯泡的电阻为 Ω。 （2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率 W。 （3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是 A。 （4）小明的同学认为利用上述器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 。 A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系 C.探究导体中的电流与电压的关系 D.探究串联电路中电流的特点 4.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8 V”字样,电源电压恒定. (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整. (2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是　　　　　　　　.  (3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视　　　的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为　　　　　W.   (4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1,将S2拨到触点　　　(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为　　　V;  ②再将开关S2拨到触点　　　(填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;  ③灯泡额定功率的表达式为P额=　　　　　　(用已知量和测量量表示).  5.如图所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置.乙图A、B烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,