内容正文:
专项训练小卷(七)
综合性学习训练
总分:80分 时间:60分钟 姓名: 得分:
1.综合性学习.(8分)
网络改变着我们的生活.“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊
断”我们每天都生活在“云端”.为此,学校开展了以“我身边的‘云生
活’”为主题的综合性学习活动.请你积极参与,完成以下任务.
(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识.请你运用积累的
有关“和”文化的故事、俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解.
(2分)
示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容.
(2)学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加.
小明同学因家中有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一
张请假条向王老师请假.(4分)
(3)通过这次活动,你一定对“云生活”有了一定的了解,请你向父亲或母
亲介绍“云生活”给我们带来了哪些益处.(至少说出两方面益处)
(2分)
2.综合性学习.(8分)
“孝”是中华民族的传统美德.某班级准备完成一份“孝亲敬老”的手抄
报,请你积极参与.
(1)小华同学选择了几句名言,可他不知道是否合适,你能帮他选出不能
作为手抄报内容的一句吗? 请简述理由.(4分)
A.事①亲以敬,美过三牲②.———挚虞
B.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.———«论语里仁»
C.孟武伯问孝.子曰:“父母惟其疾之忧.”———«论语为政»
D.事师之犹事父也.———«吕氏春秋劝学»
[注释]① 事:侍奉.② 三牲:古代祭祀用的供品.
(2)小可同学为手抄报提供了下面这幅漫画,请说说你从这幅漫画中获得
的感悟.(4分)
注:新老年法指«中华人民共和国老年人权益保障法(2018年12月29日修订)».
3.综合性学习.(8分)
诗词是中华传统文化的经典.育英中学九年级(1)班开展了以“咏诗词
会朋友”为主题的系列活动,请你积极参与.
(1)生活从不缺诗意,请根据下面的诗句写出古人在诗句中描绘的活动名
称.(3分)
① 青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来:
② 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢:
③ 一丈竹竿三丈线,何处鲤鱼来上钩:
(2)在班级举行的赛诗会上,甲、乙两位同学分别朗诵了一首词.请你结
合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横
线上.(2分)
【甲】道是梨花不是.道是杏花不是.白白与红红,别是东风情
味.曾记,曾记,人在武陵微醉.
甲:
【乙】远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯.睡起
有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花.
乙:
A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢
(3)九年级(1)班给语文老师写了一封邀请函,其中有一些问题,请你帮忙
修改.(3分)
邀请函
尊敬的张老师:
您好! 我们班要举办以“咏诗词会朋友”为主题的综合性
学习活动,想听听您对以诗交友的看法,诚邀您于2020年3月
18日下午2点亲自莅临我班参与本次活动.
2020年3月17日
九年级(1)班
① 画线的句子有语病,请提出修改意见.(2分)
② 邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见.(1分)
4.综合性学习.(8分)
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩.某校拟开展以
“以和为贵”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务.
【探求“和”之义】“和”的内涵是非常丰富的.为了探求“和”的意义,同学
们搜集了一些名言、诗句.下列名言、诗句中不宜放在“以和为贵”的主题
中的一句是(2分) ( )
A.天时不如地利,地利不如人和.———«孟子»
B.四海之内,皆兄弟也.君子何患乎无兄弟也? ———«论语»
C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.———屈原«离骚»
D.和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意.———朱熹«四书章句集注»
E.亲善产生幸福,文明带来和谐.———[法国]雨果
【宣传“和”文化】学校将围绕“以和为贵”的主题举行系列主题活动,已设
计出两项活动.请你按照示例,再设计出“活动三”.(2分)
活动一:“和谐家庭”征文比赛
活动二:“和谐社会”演讲比赛
活动三:
【总结“和”观点】孔子说:“君子和而不同.”“和”,心不争也;“不同”,志各
异也.你所在的班级正在筹备“和而不同是适用于修身养性还是适用于
社会交往”辩论赛.请根据甲、乙双方观点,为主持人写一段总结发言.(4分)
甲方观点:“和而不同”适用于修身养性.“和”是平和的心态,面对不
同见解时能保持内心平静,不与人争高低输赢;“不同”就是理性看