内容正文:
八年级上册综合大卷
总分:150分 时间:150分钟 姓名: 得分:
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字.(4分)
漫步在林荫道上,聆听风吟,níng望花草,欣赏那pósuō的柳枝在空中舞蹈,人们不禁沉醉在这静 mì祥
和之中.
2.下列标点符号使用有误的一项是(2分) ( )
A.误用聪明,何若一生守拙;滥交朋友,不如终日读书.
B.妈妈说:“跟同学要和睦相处,不能不团结.听见了没有,晓明?”
C.一段名为«后浪»的演讲视频引起社会广泛关注,给予了后浪(年轻人)充分的肯定.
D.茶的功用不同:绿茶,能提神益思、杀菌消炎;红茶,具有暖胃的作用;白茶,能明目护肝,我最喜欢喝绿茶.
3.下列解说错误的一项是(2分) ( )
A.这
首诗的
体裁是五绝
.
解说:句中加点的词的词性依次是代词、助词、量词.
B.我清楚地看见他来了.
解说:这个句子的主干是“我看见他来了”.
C.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁
,别有一番风味.
解说:这一句中加点的成语使用正确.
D.能否加快推进数字经济和制造业的融合,将成为我国数字经济发展的重点方向.
解说:这句话有语病.
4.根据提示补写名句或填写课文原句.(8分前四题每题1分,最后一题4分)
(1)烽火连三月, .
(2) ,悠然见南山.
(3)天接云涛连晓雾, .
(4) ,出则无敌国外患者,国恒亡.
(5)人有忧愁也有希望和决心,诗人也不例外.杜甫在«春望»一诗中表现因忧愁而日益衰老的句子是
“ , ”;李贺的«雁门太守行»一诗中,“ ,
”两句巧用典故,委婉含蓄地表现了将士誓死杀敌,报效朝廷的决心.
5.名著阅读.(6分)
(1)小明同学在本学期的名著阅读中做了很多的摘抄,下面是其中的三则摘抄材料,请阅读后完成填空.
(2分)
【材料一】他和他的部下一样,只有两套军服,而且都不佩戴军衔领章.他还有一件自己的衣服,让
他感到孩子般的自豪.这是在长征途中击落敌机后,用缴获的降落伞做成的背心.
(摘自«红星照耀中国»)
【材料二】我刚好路过他家,就停下来看农民们的示威.我看见有好多人都已经饿得快昏了过去,我
知道他的粮仓里还有一万担大米,他却完全不肯帮助饥民.我义愤填膺,于是领着农民们攻打他家,并
且冲了进去,搬走了大部分存粮.
(摘自«红星照耀中国»)
【材料三】如果学生没有发现什么老师不知道的事,那么在雷沃米尔之后再谈论蝉的故事也没什么
意义.这位伟大的博物学家就在我居住的地区收集研究资料,他把标本泡在三六烧酒里,用大型马车运
过去.但我恰好相反,我是在蝉的陪伴下生活的.当七月来临,它们占据了从牲口棚到屋檐下的每处角
落.我们共享同一个居所.我是房子的主人,但在房子外面,蝉才是掌权的主妇,她吵吵嚷嚷,无理取
闹.这位性格直率的邻居常常前来拜访,让我得以了解关于她的一些细节,雷沃米尔做梦都没法拥有这
样的条件.
(摘自«昆虫记»)
学过«富贵不能淫»的小明同学想从«红星照耀中国»中选两个“大丈夫”的典型,其中既要有领袖人
物,也要有普通战士.下面是他选出的人物,请你帮助他完成表格.
人物类别 推荐人物 推荐理由
红军领袖 彭德怀
推荐理由:①
(1分)
(可参考小明摘抄的三则材料内容进行填写)
红军战士 ② (1分)
推荐理由:他们的演出生机勃勃,充满幽默感,传播了许多革命思想,平
息了民众的恐惧,赢得了人民的信任.
(2)请你品味材料三中画线的句子,联系«昆虫记»整本书,说一说与雷沃米尔的研究相比,法布尔的研究有
什么独特之处.(1分)
我们共享同一个居所.我是房子的主人,但在房子外面,蝉才是掌权的主妇,她吵吵嚷嚷,无理
取闹.
(3)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(3分,多选不得分,选对一项得1分,选对两项得3分)
( )( )
A.«父亲的病»中写到“他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍”.这一名医看病的特
点是草率、不负责任,药引难得.
B.知道“鹦鹉螺号”要闯南极后,康塞尔与尼德兰态度分别是康塞尔麻木不仁、无所谓,尼德兰表示
支持.
C.«钢铁是怎样炼成的»中,保尔说“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打”,保尔是这样说的,也
是这样做的.朱赫来被捕后,保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵就是一个例子.
D.«水浒传»中鲁智深拳打镇关西,没有掺杂个人恩怨,专为打抱不平;武松醉打蒋门神是“愤”字当前,回
报施恩的恩情.
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