内容正文:
第二部分 提升能力 专题训练
三 代数推理题
满分:100分 时间:60分钟 姓名: 得分:
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)
1.若代数式x2+ax-(bx2-x-3)的值与字母x 无关,则a-b的值为 ( )
A.0 B.-2 C.2 D.1
第2题图
2.如图所示是一个运算程序的示意图,若开始输入x 的值为625,则
第2020次输出的结果为 ( )
A.1 B.5
C.25 D.625
3.如果M=x2+6x+22,N=-x2+6x-3,那么 M 与N 的大小关
系是 ( )
A.M>N B.M<N C.M=N D.无法确定
4.欧几里得的«原本»记载,形如x2+ax=b2 的方程的图解法如下:画 Rt△ABC,使∠ACB=90°,BC=
a
2
,
AC=b,再在斜边AB 上截取BD=
a
2.
则该方程的一个正根是 ( )
A.AC 的长 B.AD 的长 C.BC 的长 D.CD 的长
第4题图
第5题图
第6题图
5.如图,小明家的住房平面图呈矩形,被分割成3个正方形和2个矩形后仍是中心对称图形.若只知道原住房
平面图矩形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为 ( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
6.7张如图1所示的长为a,宽为b(a>b)的小矩形纸片,按图2所示的方式不重叠地放在矩形ABCD 内,未被
覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC 的长度变化时,按
照同样的放置方式,S 始终保持不变,则a,b满足 ( )
A.a=b B.a=3b C.a=b D.a=4b
7.在矩形ABCD 内,将两张边长分别为a 和b(a>b)的正方形纸片按图1、图2两种方式放置(图1、图2中两
张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用涂色表示,设图1中涂色部分的
面积为S1,图2中涂色部分的面积为S2.当AD-AB=2时,S2-S1 的值为 ( )
A.2a B.2b C.2a-2b D.-2b
第7题图
第8题图
8.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x 轴交于点A(-2,0),B(1,0),直线x=-0.5与此抛物线交于
点C,与x 轴交于点M,在直线上取点D,使MD=MC,连接AC,BC,AD,BD.某同学根据图像写出下列
结论:①a-b=0;② 当-2<x<1时,y>0;③ 四边形ACBD 是菱形;④9a-3b+c>0.你认为其中正确
的是 ( )
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)
9.在一个不透明的袋子中装有6个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同.每次从袋子中随机摸出一个球,
记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出白球的频率稳定在0.3附近,则估计袋子中的红球有
个.
10.甲、乙、丙三人有相同数量的小球.如果甲给乙2个,丙给甲5个,然后乙再给丙一些球,所给的数量与丙还有
的球数量相同,那么乙最后剩下 个球.
11.(2020长沙)某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给 A,B,C三个同学相同数量的扑克
牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:
第一步,A同学拿出2张扑克牌给B同学;
第二步,C同学拿出3张扑克牌给B同学;
第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给 A同学.
请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为 .
12.在日常生活中,如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解法”产生的密码,方便记忆.其原理是:对于多项
式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:x+y=18,
x-y=0,x2+y2=162,于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码.对于多项式16x3-xy2,取x=10,
y=10时,用上述方法产生的密码是 .(写出一个即可)
13.已知a,b,c为三角形的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,那么它的形状是 .
第14题图
14.正方形 A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,按如图所示的方式放置.点
A1,A2,A3,和点C1,C2,C3,分别在直线y=x+1和x 轴上,已知点
B1(1,1),B2(3,2),则B5的坐标是 .
15.已知x 为自然数,且x+21与x-20都是一个自然数的平方,则x 的值为
.
16.已知实数x 满足 x2+23- x2+7=2,则x=