内容正文:
电荷
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.摩擦起电说明,用摩擦的方法可以创造电荷
B.电能属于一次能源
C.一间教室内的几盏照明灯是串联的
D.在电路中,用电器是将电能转化为其他各种形式能量的转化器
2.如图,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大,下列说法正确的是( )
A.当C棒接触两验电器的金属球时,电流方向为A到B
B.C棒与其手柄D均为导体
C.验电器原理是异种电荷相互吸引
D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子由丝绸转移到玻璃棒
3.下列关于电学材料应用的说法中,不正确的是( )
A.超导体主要用于制作电饭锅等电热器
B.半导体可用来制作 LED 灯的发光二极管
C.家用电线外层的塑料层是绝缘体
D.小灯泡的灯丝选用钨,是因为钨是导体且熔点高
4.如图甲,小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙,这个过程模拟了静电复印,下列说法错误的是( )
A.塑料板是绝缘的
B.摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷
C.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
D.图乙中木屑受到的重力和带电体对它的吸引力是一对平衡力
5.如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,用通过摩擦带上正电的玻璃棒丙分别靠近甲、乙,现象如图所示,则( )
A.甲一定带负电 B.乙可能不带电
C.摩擦时,丙失去电子 D.摩擦时,丙得到电子
6.现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引,由此可判断( )
A.两个小球带正电,一个小球带负电
B.两个小球带负电,一个小球带正电
C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电
D.一个小球带正或负电,两个小球不带电
7.毛皮摩擦过的橡胶棒能“粘”纸屑,下列现象中“粘”的原理与其相同的是( )
A.电视机屏幕容易“粘”上轻小灰尘
B.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上
C.平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
D.两块磁铁能够“粘”在一起
8.下列说法正确的是( )
A.如图甲,充电宝给手机电池充电时,手机电池相当于电源
B.如图乙,本实验过程中,内能先转化为化学能再转化为机械能
C.如图丙,开关S闭合后,灯、都不发光
D.如图丁,轻质小球被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引,说明小球一定带正电
9.“异想天开”社团活动中,哪个说法你感觉靠谱?( )
A.固体和液体都很难被压缩,说明分子间只存在斥力
B.原子是由原子核和核外质子组成的
C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星
D.摩擦起电没有创造电荷而是电子的转移
10.如图所示,下列说法正确的是( )
A.插座接入多个大功率用电器,可以同时使用
B.使用测电笔时人只能接触绝缘体部分
C.验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的
D.玻璃棒摩擦起电后能够吸引轻小物体
二、填空题
11.汤姆生发现了电子,说明___________是可分的;卢瑟福通过α粒子撞击金箔的实验指出原子是由一个带_________电的原子核与绕核高速运动的带负电的核外电子构成的;光年是___________单位。
12.物理课上,老师将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细小的水流,如图甲所示,发现水流被吸引过来,此时橡胶棒带________电荷,水流被吸引过来是因为________;接着老师用吸管对着水流右侧吹气,如图乙所示,发现水流同样被“吸引”过来,该现象说明流速越大的地方,压强________。
13.用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,出现如图a现象,说明带电体能________(吸引/排斥)轻小物体,然后将摩擦过的玻璃棒接触自制的验电器,发现两片金属箔片会张开,图b所示,这是因为金属箔片带_____(同种/异种)电荷。将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,如图c所示,这说明分子间存在________。
14.生活中有许多“吸”的现象。如图甲所示,从漏斗口向下吹气,乒乓球上方气体流速快,压强 ______(填“大”或“小”),使乒乓球被“吸”住;如图乙所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很细的水流,说明带电体具有吸引 ______的性质;如图丙所示,在魔术表演中“穿越”手机的钢笔是由两块磁体组成,它们利用 ______(填“同名”或“异名”)磁极相互吸引的原理“吸”在一起,仿佛一支笔穿越手机。
15.观察“从粒子到宇宙”中的三幅图,将下列表述填写完整。图甲红墨水在水中散开,这是_________现象;图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在_________;图丙是卢瑟福建立的原子核式结构模型,原子