内容正文:
普通高等学校招生全国统一考试 模拟精编大考卷(九)
全卷满分150分,考试用时150分钟
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
人民民主是中国共产党始终高举的旗帜。为了实现人民当家作主,中国共产党带领中国人民进行了百年探索,取得了伟大成就,中国民主发展成为全链条、全方位、全覆盖,最广泛、最真实、最管用的全过程人民民主。今天的中国人民,正享有着丰富多彩的民主生活,以前所未有的广度和深度参与到国家和社会治理当中。
“民主”是一个舶来词,但中国的民主制度不是“飞来峰”,中国人民的民主生活也不是“进口货”,它们是中国共产党带领中国人民历经百年艰辛探索而创造的伟大政治文明成果,也是中国对人类政治文明的重大贡献。这一伟大政治文明成果和重大贡献,理应孕育和催生出中国的民主理论和话语体系。在中国共产党带领下,中国人民不但赶上了民主发展的世界潮流,而且享有了广泛充分、真实具体、有效管用的民主。但是,由于中国始终坚持中国共产党的领导,不搞西方的两党或多党轮流执政,多年来中国始终在民主话题上被西方反复歪曲、抹黑和打压,中国需要构建自己的民主理论和话语体系。
民主理念最早产生于古希腊的雅典城邦,原意为“人民的统治”或“人民主权”。事实上,在20世纪之前,民主的含义就是指“人民的统治”。今天西方所盛行的民主,则是被自由主义改造过的民主,即自由主义民主。约瑟夫·熊彼特提出,人民缺乏对政治问题的判断力,无法形成共同意志,古典的民主追求即“人民的统治”是不现实的。因此,民主就是一种政治方法和制度安排,使得某些人通过争取人民选票赢得做政治决定的权力。亨廷顿简单明了地说道,“选举是民主的本质”。二战后,“选举即民主”的观念成为支配性的民主理念,自由主义民主理论伴随着一波又一波的民主化浪潮流行开来,西方民主话语霸权开始形成。美国取得冷战胜利,被福山说成是自由民主的胜利,历史被自由民主制度终结,西方发达资本主义国家对民主话语权的垄断达到顶峰。
党的十八大以来,习近平总书记围绕人民民主发表了一系列重要论述,为构建中国的民主理论和话语体系提供了有力的思想引领,也为人类民主事业贡献了中国智慧。
第一,把社会主义民主、人民民主纳入作为全人类共同价值的民主范畴。民主是各国人民的权利,而不是少数国家的专利。中国民主是社会主义民主、人民民主,就是要实现人民当家作主,实现“人民的统治”。无论西方自由民主的话语多么强大,它顶多提出“人民的统治”无法实现,却无法否认“人民的统治”是民主的正义追求。
第二,既强调民主的制度化、规范化、程序化,也强调民主的治理效能,最大程度上实现人民根本利益。面对人民对于经济和社会福利上的平等、正义要求,自由民主理论求助于纯粹政治领域的民主和程序合法性,回避人民的平等和正义要求。其结果必定是程序民主和实质民主割裂,人民空有政治上的民主权利却无力改变现实,转而求助于极化政治和民粹主义,造成社会动荡。
第三,基于中国民主实践阐发和提出融通中外的新概念新范畴新表述。十八大以来,党中央提出全过程人民民主重大理念,准确概括了当今中国民主实践的突出特点,着眼于全过程、全链条民主参与,与“选举即民主”的自由民主理念形成鲜明对比。
当前,中国的民主理念和实践正在党内民主、人民民主、国际关系民主等领域全方位践行和推进,随着实践的进展和理论的创新,中国的民主理念和实践将为越来越多的人所理解和认可,不断为人类政治文明发展贡献中国智慧、中国方案。
(摘编自曹光章《人民民主的百年探索
与构建中国民主话语体系》,光明网)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.全过程人民民主是中国民主历经百年探索的成就,是中国人民更广、更深地参与国家和社会治理的体现。
B.民主的理念虽然最早产生于西方,但今天西方所盛行的自由主义民主很大程度上已经背离了民主的原意。
C.现代西方民主是通过选举的方式形成人民的共同意志,提高人民对政治问题的判断力,从而实现人民的统治。
D.呈现中国智慧、中国方案的中国民主理念和实践,有利于人类政治文明发展,也将获得更多的理解和认可。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章第二段先写了中国民主制度和人民民主生活的由来,然后阐明了它们的鲜明特点。
B.文章第三段引用约瑟夫·熊彼特和亨廷顿的观点指出了今天西方自由主义民主的实质。
C.文章将中国的全过程人民民主与西方的自由主义民主从多角度进行了对比,说理清晰。
D.文章采用并列结构,从不同的方面透视民主,阐明构建民主理论和话语体系的重要性。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )
A.西方民主话语霸权二战后开始形成,冷战后达到顶峰,人民主权被自由民主制度终结。
B.因为西方的歪曲、抹