期末基础训练题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2022-2023学年七年级下册道德与法治 期末基础训练题 一、单选题 1．漫画反映了部分学生在学习中（    ） A．积极思考，解决难题 B．迎难而上，坚持不懈 C．刻苦认真，自我负责 D．过于依赖，缺乏独立思考 2．香港大学面试官吴俊熙说:面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是有独立思维。对独立思维的理解,下列说法正确的是(       ) ①只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大 ②思维的独立意味着一味追求独特 ③思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解 ④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见 A．②③④ B．①②④ C．①③ D．①②③④ 3．某校《新校规》中的规定：异性之间要保持50厘米的距离。对此，你的看法是（　　） A．非常必要，必将有效地避免中学生早恋 B．没有必要，男生女生如何交往是他们自己的事 C．没有必要，与异性正常交往有利于促进个性的全面发展 D．非常必要，可以加强对未成年人的学校保护 4．班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己（　　） ①有利于学习 ②是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性 ③是正确的，可以避免超友谊的出现 ④对错参半，仁者见仁、智者见智 ⑤不利于我们的健康成长 A．①② B．③⑤ C．①④ D．②⑤ 5．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗，下列观点你认为理解有偏差的是（　　） A．青春是美好的也是短暂的 B．无论身处何种环境都要自强 C．每个人都有活出自己的精彩 D．每个生命都有其独特的使命 6．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该(       ) ①学会换位思考，善于沟通交流 ②尽量藐视对方，保持平和心态 ③全面地看问题，不随意下结论 ④合理调控情绪，做情绪的主人 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．苏州留园有一副妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月；与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方法有( 　) ①走进大自然　 ②帮助他人 ③参与有意义的社会活动　④阅读 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 8．情感是人最基本的精神需求。我们可以通过下列途径获得爱国主义这种美好情感（ ） ①阅读革命和历史书籍 ②与同学一起参观博物馆或纪念馆 ③在电视上观看中国健儿参加国际比赛的各种体育活动　 ④游览祖国的大好河山 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 9．下列名言所蕴含的道理能体现集体的力量的是（ ） ①千人同心，则得千人之力 ②二人同心，其力断金 ③人心齐，泰山移 ④苔花如米小，也学牡丹开 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了（    ） A．集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 B．借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 C．认清责任，就能成为负责任的人 D．在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象 11．下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是(     ) A．小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 B．小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内 C．校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油 D．小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会 12．思彤所在的班级非常团结，每位成员都在想着如何为集体做贡献。他们有的为班级管理提出自己的见解；有的以自己的实际行动为班级建设添砖加瓦；有的以班规为训，时刻约束自己的行为。材料表明（ ） ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 ②集体建设需要我们自主建设、自我管理 ③集体建设是班委会的事情，和我无关 ④学习好才是真理，建设班集体又提高不了成绩 A．②④ B．①② C．②③ D．①④ 13．下图三幅漫画共同反映的主题是（     ） A．法律靠人们的自觉保证实施 B．法律是个人的根本活动准则 C．法律与人们的生活息息相关 D．违法行为都要承担刑事责任 14．九级学生陈某、黎某持刀在广场伺机抢劫，当场劫得郑某某现金2000余元、手机一部和高档手表一块。郑某某迅速报警。经调查，陈