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二0二二学年第二学期期中考试
七年级 语文 参考答案
卷面书写3分。根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范工整。
“呦呦鹿鸣”诗文坊(34分)
1.(4分)⑴瘁;⑵秽;⑶葺;⑷亘。(评分标准:一字一分)
2.(14分)
(1)(1分)《家国之思》(评分标准:类似意思即可)
(2)(1分)《晚春》
(3)(12分)①明月来相照;②政入万山围子里;③万里赴戎机,关山度若飞;
④此夜曲中闻折柳;⑤商女不知亡国恨;⑥可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神;
⑦闲敲棋子落灯花;⑧马上相逢无纸笔;⑨苔痕上阶绿;⑩惟解漫天作雪飞。
(评分标准:每空一分,错字漏字不给分。)
3.(16分)
(1)(1分) 间接
(2)(3分)示例1:好山好水哪里看得够呢?常年从军征战,难得有这样的机会欣赏祖国的大好山河。直到夜幕降临,我才在月光下骑马返回,内心真舍不得离开。
示例2:祖国的山水看不够,令我沉醉,我深爱祖国大地,更要努力保家卫国,现在也要告别欣赏山水的闲情,马上就准备回军队保卫国家。
(评分标准:结合诗歌内容1分,作者的情感分析合理1分,语言表达符合诗人的口吻1分。)
(3)(4分)①善于,擅长;②想要;③ C;④更加。(评分标准:每空1分)
(4)(3 分)吴阶把美女赠送给岳飞,岳飞以还未解决皇帝的烦恼、报效国家为由推辞。朗读的时候重音放在“岂”字,语气要坚定有力,表情皱眉严肃,表现岳飞忠贞爱国的将军形象。
(评分标准:结合内容1分,有重音、语气或语调等设计1分,人物形象分析1分。)
(5)(5分)支持。木兰女扮男装,为父出征,战胜归来,不受功勋,反而想要回家孝顺父母,可见其孝顺;在战场上,木兰与伙伴浴血厮杀,出生入死,丝毫没有让别人发现她的女儿家身份,可见她报国的英勇忠诚。[乙]文中岳飞亲自给生病的母亲喂药,母亲去世,他哀恸得三天不吃不喝,是孝顺的表现。他用重铠训练将士,立下军规不取百姓一分一毫,在以少击众的战役中毫不畏惧(在自己部队只剩八百人时,依旧不会放弃,临危不惧横冲其阵),可见其对国家和百姓的忠诚。两个素材都突出了人物的忠与孝,主题相似,适合放入“忠孝英雄”的诗文辑录。
(评分标准:结合内容分析木兰的忠孝2分;分析岳飞的忠孝2分;联系情境,关联二者与主题之间的联系1分。如果涉及其他关联点,如“木兰是女子,岳飞是男子,使用多种材料可增加素材多样性”亦可酌情得分。)
“三味书屋”悦读坊(33分)
(一)读经典名著(8分)
4.(4分)祥子发这条朋友圈时是被孙侦探敲诈了。图B跟情境吻合,从“不能只管自己,得先回去看看”可以看出,这时候应该是祥子被孙侦探敲诈,辛苦积攒的买车钱又没了,他欲哭无泪。但同时他又不放心,还是得先回去看看曹家的人,因为曹家这时只剩下曹太太与高妈,没有一个男人。图A刻画的是祥子连人带车被抓去当壮丁的情景,不存在不放心、回去看看等情况。
(评分标准:选择正确的图片1分,能结合朋友圈内容写出相应的情节3分。)
5.(4分)
示例一:片段一写潜水艇“诺第留斯号”的构造、电的使用和海底潜行的特点,既有当时船的构造的科学依据,又有对未来潜水艇设计的大胆设想,科幻小说的科学性使其幻想具有合理依据,而其幻想又在一定程度上推动了科学技术的发展。
示例二:片段二写漫游海底的失重感受及阿基米德定律,既有相关的物理定律作支撑,又有对海底漫步的大胆设想。科幻小说的科学性使其幻想具有合理依据,而其幻想又在一定程度上推动了科学技术的发展。
(评分标准:能根据选择的片段,从科学性和幻想性两个角度阐释,并说出两个特质的关系即可。)
(二)析非连文本(25分)
6.(4分)(1)初中阶段与父母主动交流和帮父母做事的学生很少,其中男生比女生少;(2)初中阶段的学生大都喜欢在节日里向父母表示祝福。
(评分标准:能结合图表分析,一点2分。)
7.(4分)(1)事父母几谏;(2)劳而不怨。(评分标准:一句一分,2分)
(3)尽自己所能,不给长辈添麻烦,给他们做力所能及的事情。
(评分标准:能提处合理的倡议即可得分2分)
8.(3分)选择海报二更合适。因为此次活动主题是“孝亲敬老”,海报二的图片上有女人为老人洗脚,孩子帮着扇扇子,这些元素都符合活动主题,但是海报一只有两个搀扶着的老人,不能鲜明体现活动主题。
(评分标准:选择正确的海报1分,能结合活动主题说出海报内容2分。)
9.(3分)①小气,贪小便宜;②表扬我把毽子里的铜钱给老爷爷(关心老爷爷);③教育我要体谅做小本生意的人。
(评分标准:能根据文章内容写出相近意思即可。)
10.(6分)
示例1:选A句,A句两个“愣愣的”都对人物进行了神态描写,前者写出了老爷爷被二婶占了小便宜的无奈,后者表达了“我”对老伯伯的同情,对自己不能给予帮助的无奈,渲染了悲伤而伤