第3课《回忆鲁迅先生（节选） 》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册

回忆鲁迅先生 萧红 鲁迅,中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》代表作有小说集《呐喊》《彷徨》；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《热风》《华盖集》《且介亭杂文》等。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”被称为“民族魂”。 鲁迅 （1881-1936） 萧红曾经在鲁迅先生身边学习过一年半的时间。 鲁迅先生去世后，许多作家撰文纪念鲁迅先生，萧红却用了三年的时间才完成《纪念鲁迅先生》。全书2.4万余字，共45个片段。 她呈现的鲁迅生生被公认为“最真实”的鲁迅先生。有人说，如果没有鲁迅，文坛上很可能就不会有萧红这个名字。鲁迅之于萧红，是伯乐，是恩师，是慈父，亦是知己。 背景链接 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅《自嘲》 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 ——鲁迅《自题小像》 毛泽东曾言：“鲁迅的方向，就是中华民 族新文化的方向。” 萧红，原名张迺（nǎi）莹，笔名萧红，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人,作家。1933年发表了第一篇小说《弃儿》。1934年到上海，与鲁迅相识，同年完成长篇《生死场》，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一得以出版，由此取得了在现代文学史上的地位。主要作品有长篇小说《生死场》《呼兰河传》，散文集《牛车上》等。 萧红被誉为20世纪30年代的“文学洛神”，民国“四大才女”（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲）之一。 萧红 （1911-1942） 学习目标 1.自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出 的问题。 2.把握主要人物的形象特征及精神品质，理解作者的 情感。 3.品味作者语言细腻的特点，体味课文在表达方面的 妙处。（重点题型：赏析下面句子的表达效果） 预习检测 舀 （ ） 揩（ ） 碟（ ） 捆（ ） 咳嗽（ ） 调羹( ) 绞肉（ ） 薪金（ ） 校对（ ） 草率（ ） 洗澡（ ） 悠然（ ） 吩咐（ ） 抹杀（ ） 疙瘩（ ） 瞿秋白（ ） 深恶痛绝（ ）不以为然（ ） yǎo dié kǔn ké sou jiǎo ròu xīn jīn jiào duì cǎo shuài xǐzǎo yōu rán fēn fù gē da tiáo gēng mǒ shā shēn wù tòng jué kāi bù yǐ wéi rán qú 深恶痛绝： 极端地厌恶、痛恨。 不以为然：不认为是对的，表示不同意。 （多含轻视意） 不以为意：不放在心上，表示不重视。 【调羹】南方方言，普通话叫勺子或汤匙。 【校对】按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。 【眼睛不济】眼睛不顶用、不发挥作用。 【揩】擦，抹。 一、概括片段 研读课文 文章节选部分 自然空行成段（空行后往往开始表述一个新的话题或内容） 1 2 3-13 14-17 18-23 24-26 27-30 31-34 35-40 41-42 43-54 55-60 61-63 64-67 "//" 示例：片段一 人物：鲁迅先生 事件：笑声朗朗 概括：鲁迅先生笑声明朗 1.快速默读课文，用简洁的语言概括每一个片段的内容，给每一部分加上一个小标题。 概括方法：人物+事件 31-34.许先生生活忙碌 35-40.鲁迅先生看电影、 等待电车 41.42.鲁迅先生别样休息 43-54.鲁迅先生日常起居 55-60.鲁迅先生评判鱼丸 61-63.鲁迅先生亲自包书 64-67.鲁迅先生忘我工作 1.鲁迅先生笑声明朗 2.鲁迅先生走路轻捷 3-13.鲁迅先生待人饮食 14-17.鲁迅先生调侃玩笑 18-23.鲁迅先生笑对晴天 24-26.鲁迅读青年人的信 27-30.鲁迅先生处理校样 神情姿态 待人接物 日常琐事 休闲娱乐 饮食起居 工作习惯 2、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但文章却大量细致地记叙了他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？ 更真实 更直观 更真挚 更有趣味 更有表现力 让读者“不仅认识了思想家的鲁迅，也认识了作为一家之长的鲁迅和作为一个情意深重的宽厚长者的鲁迅。” 二、