第五章 阅读理解Ⅰ（主题阅读）-新高考复习指南·英语

新高考复习指南·英语  ６６　 ４７．选Ｄ。本题考查形容词辨析。由上下文可推知，作者发现那里很干净，所以应该 填入ｃｌｅａｎ。 ４８．选Ｃ。本题考查形容词辨析。空格后面是 ｂｕｔ，前后应该是转折关系；ｂｕｔ后面的 分句说坦桑尼亚公园当局做出的努力是有成效的，所以前面应该讲述他们遇到的挑战是严 峻的。 ４９．选Ａ。本题考查动词短语辨析。同上，他们的努力富有成效，ｐａｙｏｆ意为“有回 报”。 ５０．选Ｂ。本题考查名词辨析。这里作者讲述登山的经历。 ５１．选Ｄ。本题考查动词辨析。本句意为“很多人将山脉视作精神圣地”。 ５２．选Ａ。本题考查名词辨析。句中 ｔｈｉｓ指代的就是前文所说的 Ｍｏｕｎｔａｉｎｓａｒｅ ｒｅｇａｒｄｅｄａｓ爥，这是一种观点。 ５３．选Ｂ。本题考查名词辨析。来到乞力马扎罗都是为了登山，也只有登山者才能体 验到五个生态系统，所以填ｃｌｉｍｂｅｒｓ。 ５４．选Ｄ。本题考查动词短语辨析。上文讲的是热带雨林突然到了尽头，接下来看到 的是低矮植物，所以ｇｉｖｉｎｇｗａｙｔｏ符合句意。 ５５．选Ａ。本题考查动词辨析。由下文的“低云笼罩着满是野草的山腰”可知，不同的 生态系统，其天气（ｗｅａｔｈｅｒ）会不同。 ５６．选Ｃ。本题考查动词辨析。由下文的１２种不同的绿色可知，应该填入“计数”。 ５７．选Ｂ。本题考查名词辨析。由下文的 ｇｒａｖｅｌ，ｓｔｏｎｅｓａｎｄｒｏｃｋｓ可知，那里是高地 沙漠。 ５８．选Ｄ。本题考查副词辨析。文章按照空间顺序写作，登山者经历了五个生态系 统，现在到了最后一个生态系统。 ５９．选Ａ。本题考查形容词辨析。由上文的ａｎａｒｃｔｉｃｌｉｋｅｚｏｎｅ可推断，那里终年积雪。 ６０．选Ｂ。本题考查动词辨析。本段为总结段，描写了作者对乞力马扎罗山的感受，用 反问句的形式，强调了那里的优美。 四、阅读理解Ⅰ!主题阅读" 本部分根据《课标（２０１７年版）》中规定的“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大语 境，精心选择了１４篇不同体裁的语篇材料进行深度阅读与分析。这些语篇材料为我们学 习英语提供了语言和文化的素材，通过学习这些语篇，我们不仅可以掌握相关的语言知识， 还可以发展我们的语言技能，促进我们的思维，提高我们的文化意识和审美情趣。 ＞＞＞第五章　高考题型分析与备考指导 ６７　 人与自我类 主题阅读第一篇 Ｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｌｉｇｅｎｃｅ ＡｌｅｓｓｗｅｌｋｎｏｗｎｂｅｎｅｆｉｔｏｆｈａｖｉｎｇｇｒｅａｔＥＱ ｉｓｔｈａｔｉｔｃａｎｈｅｌｐｉｎｅｆｅｃｔｉｖｅｓｔｒｅｓｓ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｏｒｉｎｏｔｈｅｒｗｏｒｄｓ，ｂｒｉｎｇｏｕｒｓｔｒｅｓｓｔｏａｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｌｅｖｅｌ．Ｂｕｔｈｏｗｃａｎ ｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｌｉｇｅｎｃｅｈｅｌｐｉｎｓｔｒｅｓｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔ？ Ｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓａｒｅｇｏｏｄｉｎｄｉｃａｔｏｒｓｏｆｏｕｒｓｔｒｅｓｓｌｅｖｅｌ．Ｉｆｗｅａｒｅａｗａｒｅｏｆｏｕｒｏｗｎ ｅｍｏｔｉｏｎｓ，ｗｅｃａｎｉｄｅｎｔｉｆｙｔｈｅｓｉｇｎｓｏｆｕｎｕｓｕａｌｙｈｉｇｈｓｔｒｅｓｓｅａｒｌｉｅｒ．Ｔｈｅｎｗｅｃａｎｔａｋｅｓｔｅｐｓ ｔｏｒｅｌａｘｏｒｔｏｃｏｎｔｒｏｌｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓ，ａｎｄａｖｏｉｄｆｕｒｔｈｅｒｓｔｒｅｓｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｇｅｔｉｎｇａｎｇｒｙｔｅｎ ｔｉｍｅｓｉｎｏｎｅｓｉｎｇｌｅｄａｙａｔｏｕｒｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓ，ｐｅｅｒｓ，ｏｒｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｗｅｉｎｔｅｒａｃｔｗｉｔｈｉｓ ｍｏｓｔｌｉｋｅｌｙｎｏｔａｓｉｇｎｔｈａｔｔｈｅｙｈａｖｅｓｕｄｄｅｎｌｙｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅａｎｎｏｙｉｎｇｏｒｉｎｃａｐａｂｌｅ．Ｉｔｉｓ ｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｂｅａｓｉｇｎｔｈａｔｏｕｒｌｅｖｅｌｏｆｓｔｒｅｓｓｈａｓｉｎｃｒｅａｓｅｄ，ａｎｄｔｈａｔｏｕｒｔｏｌｅｒａｎｃｅｆｏｒ ａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｄｏｅｓｎｔｇｏｏｕｒｗａｙｈａｓｄｅｃｒｅａｓｅｄ． Ｓｅｌｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｔｈｅｓｅｃｏｎｄｄｉｍｅｎｓｉｏｎｏｆｅｍｏｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｌｉｇｅｎｃｅ，ａｌｓｏｈｅｌｐｓｄｅｃｒｅａｓｅ ｏｕｒｓｔｒｅｓｓ．Ｓｅｌｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓｏｕｒａｂｉｌｉｔｙｔｏｐｒｅｖｅｎｔｔｈｅｗａｖｅｓｏｆｏｕｒｎｅｇａｔｉｖｅｅｍｏｔｉｏｎｓ ｆｒｏｍｒｉｓｉｎｇｔｏｏｈｉｇｈ．Ａｎｅｘａｍｐｌｅｏｆｓｅｌｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓｋｅｅｐｉｎｇｏｕｒｓａｄｎｅｓｓｏｒａｎｇｅｒｆｒｏｍ ｒｅａｃｈｉｎｇａｎｉｎｔｅｎｓｉｔｙｗｈｅｎｗｅｃａｎｎｏｔｆｕｎｃｔｉｏｎａｎｄｗｏｒｋｎｏｒｍａｌｙ，ａｎｄｗｈｅｎｉｔｃａｎｅｖｅｎ ｂｅｐａｉｎｆｕｌ． Ｓｕｃｈｈｉｇｈｅｍｏｔｉｏ