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2023年上期小学五年级语文单元目标练习题
第三单元
1.书写展示。用你喜欢的字体将下列句子正确、工整地抄写下来。
天地玄黄,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列张。
寒来暑往,秋收冬藏。
积累与运用。
2.根据提示,写同音词。
【jiao ji】
①着急(
②交义;汇集(
【shi yi】
①舒适(
②用表情、动作等表示意思(
【pin wei】
①品尝(
②泛指人或事物的品质、水平(
认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
3.根据形声字的特点,“腧”的意思最可能与(
)有关。
A月亮
B.身体
C.美女
D.输赢
4.下列字谜与谜底对应有误的一项是(
A.四面都是山,山山都相连。(田)
B.一只狗,两个口,谁遇它谁发愁。(哭)
C.两人肩并肩,站在土上边。(座)
D.一边是红,一边是绿。一边怕风,一边怕雨。(秋)
5.下列词语替换句中画线部分,句意改变的一项是(
A我要是治不好你的病,一个钱也不要。(分文不收)
B.这道题老师才一指点,他就深刻地体会了。(心照不宜)
C.“佛跳培”这道菜可是名气很大啊:(名声在外)
D.不管他怎么吵闹,有关领导已经事先打了招呼,必须待满两个月。(有言在先)
6.与“门前芳草绿”对仗最恰当的项是(
A.树上燕歌舞
B.天上雪花飘
C.院内桃花红
D.空中大雁飞
7.下列关于汉字字体的说法不正确的项是(
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
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aa=
B.金文是我国最早的统一的文字。
C.隶书的象形意味已基本消失,成为汉字发展史上的分水岭。
D.楷书比求书更加便于书写与认读,进入南北朝后占主导地位,一直通用至今。
按要求完成练习。
8.将下列汉字的艺术形式与对应的名称连起来。
葡
匾额
印章
扇面
剪纸
9.看图猜成语。
溺
才稱
10.将下面的歇后语补充完整,并填空。(填序号)
A,外甥打灯笼
B.隔着门缝吹喇叭
C.咸菜烧豆腐
D.四月的冰河
(1)经过老师的时心分析、点拨,我这脑子算是
(2)我这次数学考试成绩和上次一样,妈妈说我是
(3)李叔叔的山歌唱得特别好听,他经常被邀请去外地演出,这真是
(4)小丽对明明说:“今天咱们玩游戏可
谁都不能违反游戏规则。”
11.用“”画出下列广告语巧用的谐音字,并改正。
①某酒厂广告:天尝地酒。(
)()
②某快餐店广告:烧胜一筹。()
③某服装店广告:衣衣不舍。(
)(
④某胃药广告:一步到胃。()
12.写出下列汉字字体并按汉字的演变顺序进行排列。
車事車車
请你按照汉字字体的演变顺序进行排列:
)→(
)·(
)·(
)·(
13.书法欣赏,并完成练习。
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米询1
丹宣纸肆
服始帝
青威枚弊
衣制
9
元沙用顺
州篱取开利
裳文
需驰家起
推字
6
跡精篇
位乃皇
①
②
③
(1)以上三幅书法作品的字体分别是
(2)这些字体中你最喜欢
,因为
(3)请你写出两位著名书法家的名字:
(4)请你写出两个与书法有关的成语:
14.判断对错,对的画“√”,错的画“义”。
(1)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,它是由宋代的国子监王懿荣发现的。()
(2)隶书形成于战国晚期,通行于两汉,是汉字发展史上分水岭。()
(3)我国最早的统一的文字是小篆。当今书法作品中,特别是印章中较多使用的字体也是小篆。()
15.研究书法中,我们可以采用哪几种研究方法?用“√”标出来。
①查阅书籍、上网浏览关于书法的相关内容。()
②选出几位著名的书法家,对其书法作品进行欣赏,并简要写出其书法的艺术风格。()
③通过多种途径,搜集书法家的逸闻趣事。()
④咨询书法老师和身边的书法爱好者,从谈话中获取一此有价值的资料。()
阅读与欣赏。
非连续性文本阅读。
汉字,是中国传统文化中经典的民族符号。随着计算机键盘文字录入技术对传统汉字书写的冲击,以
及应试教育模式对学生汉字书写教育发展空间的挤压,中小学生汉字书写教有状况堪忧。
材料一:调查发现,目前中小学生汉字书写能力严重下降。学生作业中漏字、错别字、异体字等现象
经常出现。在书写时,很多学生常常提笔忘字:在写出的汉字中,还存在笔画、笔顺错误的现象。平均每
个小学生的错字率为4.29%。
材科二:中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书
写体态两个方面:一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。
二是很多学生在书写过程中,身体或是头部严重左倾,有的身体严重前领,几乎趴在桌子上。据统计,中
小学生书写姿势不规范的比例超过九成。不规范的书写姿势,将直接或间接导致中小学生近视率、脊柱弯
曲率的大幅上升。
16.根据上面的文字拟一个标题:
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