三门球 单元教学设计-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《三门球》单元教学计划 单元学练目标 1、 知道三门球的起源、运动方法和特性；掌握比赛的基本规则，简单运用技战术及学练的方法。 2、 能分析、判断学练中存在的问题，针对性地选择学练方法解决学练中暴露的问题；有较强的对抗能力以及发展学生的灵敏、速度；有自评或互评学练效果的能力。 3、 能体验三门球运动的乐趣，具有较强的合作精神、竞争意识和勇敢顽强的拼搏精神。 课次 学习目标 学习内容 教学策略 1 1、 了解三门球的知识及特点并能简单说出。 2、 初步掌握三门球的持球和基本步法。 3、培养学生的规则、竞争意识。 1、 三门球运动的起源。 2、 三门球的移动步伐。 3、 三门球的单双手持球动作学习。 1、熟悉球性练习。 2、教师示范讲解。 3、两人一球，围绕三门球场进行移动步伐练习。 4、教师指导学生进行单双手持球练习，让学生体验到进步与成功的喜悦。 2 1、通过游戏及辅助练习，使学生学习并基本掌握三门球传接球技术，激发学生学习三门球的兴趣和热情。 2、提高学生的跑动和投掷能力，发展学生灵敏力量、速度等身体素质。 3、培养学生的团结协作能力，建立和谐的人际关系。 1、传接球的动作练习。 2、游戏：“三龙争珠”。 1、熟悉球性，教师讲解传接球的有关动作要求。 2、学生创造更多的传接球方法并展示和交流心得。 3、传接球的练习。 4、学生分成3队进行游戏。 3 1、 学会不同射门的动作要点，掌握动作技术， 2、 发展学生手臂力量和反应速度。 3、 培养学生克服困难，积极参与的意识。 1、肩上射门等动作学习。 2、游戏：“投准”。 1、完整讲解、示范三门球射门动作学习。 2、列举易犯错误，增强学生意识。 3、组织学生分组练习，进行展示，让学生体验到进步与成功的喜悦。 4 1、 认真参加考核，并能按考核要求完成考核任务。 2、发展学生的身体协调性及快速移动能力。 3、培养学生勇于竞争，奋发向上精神品质。 1、考核行进间传接球 2、游戏：移动球门 1、教师讲解考核方法、要求，讲解游戏方法。 2、女生先考核，男生先做游戏，然后交换。 3、每人考核两次，取最好成绩。 4、教师总结讲评，宣布考核结果。 5 1、 体验进攻技战术的配合运用。 2、 发展学生的速度、灵敏等身体素质。 3、 发挥学生自主性，培养创新意识。 1、持球变向跑，模拟进攻技术学练 2、二人或三人进攻技术配合学练 1、引导学生自主进行菜单式练习。 2、进行学生分组对抗练习。 3、组织集体接力游戏。 6 1、 综合运用学到的各项技术。 2、 在攻防比赛中发展学生的跑动能力及身体的协调性。 3、 在分组比赛中培养学生团结协作、敢于胜利的精神。 1、 攻防战术的综合运用。 2、 三门球分组教学比赛。 1、 自行分组分队，并确定轮换方法。 2、 设计问题，引导学生相互配合、团结协作。 3、 组织学生及时评价学练效果。 学科网（北京）股份有限公司 $