第十五单元 第32讲 20世纪60-80年代的世界-【创新教程】2024高考历史总复习大一轮课时作业word（老教材，通史版）

第32讲　20世纪60－80年代的世界 学生用书　课时冲关三十二　P387 一、选择题 1．(2023·四川省教考联盟模拟，35)法国在二战后的三十多年里，先后制定并实施了9个经济计划；英国在1962年制定了第一个经济五年计划，后又制定了经济发展国家计划；联邦德国在1968年制定了第一个全国经济计划；意大利则制定了1955－1964年的十年经济计划。这反映出(　　) A．欧洲一体化程度的加深 B．计划经济体制在西欧的确立 C．美国加紧对西欧的控制 D．国家干预经济政策得到认同 解析：D　[材料内容反映的是二战后这些国家普遍加强了对经济的计划指导，故排除A、B、C三项，选D项。] 2．(2023·新疆维吾尔自治区模拟，34)二战结束后，欧美国家脑力劳动者人数迅速增加，他们被称为“白领工人”。20世纪40－70年代，美国“白领工人”的总数从1 508万人增加到5 105万人。这一状况出现的主要原因是(　　) A．产业结构升级　　　　 B． 中产阶级出现 C．大众教育普及 D．科学技术进步 解析：D　[第三次科技革命推动科技进步，欧美国家脑力劳动者人数需求迅速增加，故选D项；二战后第三产业发展，产业结构升级，与脑力劳动者增加无关，排除A项；“中产阶级出现”为材料的现象而非原因，排除B项；大众教育普及是直接原因而非主要原因，排除C项。] 3．(2022·山东卷·15)1967 年，法国学者塞尔旺­施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌2023盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会(　　) A．对美国发展模式的否定 B．对战后世界秩序的不满 C．对面临挑战和未来发展的担忧 D．对苏联威胁下欧洲联合的反思 解析：C　[根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”可知，法国学者倡导欧洲国家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制，避免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治，说明学者认为欧洲受到挑战并对未来有所担忧，C项正确；材料没有涉及美国的发展模式，排除A项；材料主要是强调学者对欧洲的认识，没有涉及对战后世界秩序的不满，排除B项；材料没有涉及苏联的威胁，排除D项。] 4．1974至1975年间，一些国际组织先后发动“香蕉战”“铝土战”“铜矿战”等。随之，欧共体同非洲、加勒比海、太平洋地区46个国家签署《洛美协定》，规定：46个签字国的全部工业品和94.2%的农产品可免税不限量地进入欧共体成员国，欧共体成员国向46国出口时只享受最惠国待遇。这表明(　　) A．欧共体国家摆脱经济困境 B．发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序 C．南南合作的程度逐渐加深 D．国际贸易开始朝着体系化制度化发展 解析：B　[根据材料和所学知识可知，《洛美协定》加强了欧共体和非洲、加勒比海、太平洋地区的经济联系和发展，其中非洲、加勒比海、太平洋地区等都以发展中国家为主，发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序，B项正确；材料没有涉及欧共体国家摆脱经济困境，而是强调发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序，A项错误；南南合作是指发展中国家间的经济技术合作，与材料欧共体不符，C项错误；二战后初期，战后资本主义体系的确立使国际贸易朝着体系化制度化方向发展，D项错误。] 5．(2023·安徽师大附中测试)20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人曾说：“(我们的)社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则是用来防止人们跌入深渊。”由此可见，西方推行社会福利制度的主要目的是(　　) A．通过实行民主社会主义，暂缓阶级矛盾 B．提高生产部门的劳动积极性，刺激经济和生产的持续发展 C．实行社会保障制度，显示资本主义社会的优越性 D．防止由于人们极端贫困、社会两极分化过于明显而造成社会动乱 解析：D　[本题主要考查二战后英国福利制度的建立。结合题干材料和所学知识可知，“梯子”是指国家给人民提供的向上的机会，“安全网”指社会福利制度，D项正确。福利制度不能等同于民主社会主义，A项错误，排除；B项只体现了“梯子”的效用，排除；实行福利制度的目的不是“实行社会保障制度”，排除C项。] 6．(2023·新疆维吾尔自治区模拟)1980年代，法国密特朗执政时，密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国(　　) A．实行混合经济体制 B．中央集权制度松动 C．国家干预经济增强 D．福利国家道路受挫 解析：A　[根据材料“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”可知法国实行混合经济体制，故选A项；材料主旨为经济