6.6小括号（教学课件）一年级数学下册 人教版

100以内的加法和减法(一) 小括号 第六单元 第六课时 1 1.口算。说一说先算什么，再算什么。 复习导入 4＋4＋2＝ 10 8 3＋6＋9＝ 18 9 7 10＋7－2＝ 15 17 5＋0＋9＝ 14 5 3＋6＋1＝ 10 9 9-2-3＝ 4 探究新知 举手发言：从图中你知道了什么信息？可以提出什么数学问题？ 再剪掉3朵。 先剪掉2朵。 还剩几朵 ？ 一共有10朵 。 探究新知 小组讨论：该怎样解决这个问题呢，怎么列算式呢？ 再剪掉3朵。 先剪掉2朵。 还剩几朵 ？ 一共有10朵 。 怎样列算式呢？ 10-2-3=？ 有10朵 ，先剪掉2朵。 再剪掉3朵。 还剩几朵 ？ 方法一： 探究新知 再减掉3朵。 10－ 2 － 3 = 答：还剩5朵花。 有10朵 ，先剪掉2朵。 方法一： 探究新知 5(朵) 8 10 – 2 – 3 = 8 5 5(朵) 说一说:10-2-3=5表示什么意思，而10-(2+3)=5 又表示什么意思？ 8 5 探究新知 答：还剩5朵花。 先剪掉2朵，再减掉3朵，总共剪掉几朵？ 2+3=5 10－5=5 10－2+3=？ 这个算式对吗？应该添加什么符号使得数为5？ 10－(2+3)=5(朵) 方法二： 探究新知 可以列成一个式子吗？ 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 说一说：10-2-3=5表示什么意思，而10-(2+3)=5 又表示什么意思？ 10 – (2 + 3) = 10 5 5 5 5(朵) 一个算式里有括号，要先算括号里面的。 注意： 探究新知 答：还剩5朵花。 探究新知 算一算，对比一下，这些式子，你发现了什么？ 13 - 4 + 5 = 13 –( 4 + 5 )= 7 + 7 - 6 = 7 +(7 - 6 )= 9 14 9 4 14 8 1 8 计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。 12-5+4＝ 7 11 14-9-3＝ 5 2 12-(5+4)＝ 9 3 12-(9-3)＝ 6 6 巩固练习 1.想一想：下面各题应先算什么，再计算。 巩固练习 32－(4+6)＝         72－(9-5)＝ 66－(4+6)＝ 39－(4+5)＝  89－(7-5)＝         63＋(3+7)＝  2.比一比，算一算。 22 68 56 30 87 73 巩固练习 9＋5＋7＝　　　 14－7＋4＝ 16－6－6＝     9＋(5＋7)＝     14－(7＋4)＝ 16－(6－6)＝ 3.比一比，算一算。 21 11 4 21 3 16 巩固练习 (1).计算14－6＋5时,先算( 　 　),再算( 　 　)。 (2).计算14－(6+5)时,先算( 　 ),再算( )。 4.填一填运算顺序。 减法 加法 括号里的加法 括号外的减法 巩固练习 5.有35朵小红花，小明拿走6朵，小红拿走3朵，还剩多少朵？ 方法一： 35-6-3= 26(朵) 方法儿： 35-(6+3)= 26(朵) 答：还剩26朵。 巩固练习 6.王老师有50元钱，买钢笔用去10元，买书用去38元，应找回多少钱？ 方法一： 50-10-38= 2(元) 方法儿： 50-(10+38)= 2(元) 答：应找回2元。 10 – 2 – 3 = 8 5 5 10 – (2 + 3) = 5 5 5 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。 课后作业 01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取 同学们,下课啦 $