压轴题07 科学探究题-2023年中考化学压轴题专项训练（广东专用）

压轴题07 科学探究题 考向一：有关反应后物质成分的探究（含变质） 考向二：混合物成分的探究 考向三：实验异常现象的探究 考向四：教材实验深度探究 考向五：有关化学反应条件及影响因素的探究 1.科学探究题的题型结构、思维模式： 2.注意实验操作(加入某种试剂、对药品进行加热等)、实验现象(有无沉淀、气体、溶液颜色变化等)、实验结论(有无某种物质、猜想是否正确等)之间的对应关系： 有关反应后物质成分的探究（含变质） 1.解题思路 反应后溶质成分的探究可从两方面思考： ①生成物一定存在； ②反应物过量时存在。步骤一写出化学方程式：反应的符号表达式为A+B→C(溶质)+D(沉淀、气体或水)。步骤二进行猜想：猜想一：恰好完全反应，溶质为C；猜想二：A过量，溶质为A和C；猜想三：B过量，溶质为B和C。步骤三验证猜想：因为生成物是一定存在的，所以验证猜想的时候不需要验证生成物，只需要验证反应物是否过量。 注：若反应在溶液中进行，则其中一种生成物通常为沉淀、气体或水，溶质成分中通常只有一种生成物。 混合物成分的探究 1.解题思路 有关混合物成分的探究主要考查的情况： ①气体成分的探究； ②固体成分的探究； ③混合溶液成分的探究。 （1）气体成分的探究一般考查水蒸气、H2、CO、CO2、CH4等气体的检验和去除，解题时需注意所选试剂的作用以及检验除杂的先后顺序： （2） 固体成分的探究一般考查如图所示几类物质，学生需熟练掌握这些物质的性质、转化关系、反应现象等知识。 （3）混合溶液成分的探究：可通过检验溶液中溶质的阴、阳离子来确定（离子的检验详见P197）。 （4）考向有： ①混合物成分猜想：若混合物的成分为A、B、C中的2种或3种，则猜想为①A和B、②A和C、③B和C、④A和B和C，若猜想中存在相互反应的物质，则猜想不成立。 ②实验探究：试剂的选择、实验操作、实验现象和实验结论要一一对应。 实验异常现象的探究 1.解题思路：实验中异常现象的产生常与试剂用量、试剂添加顺序、实验温度等因素有关，解题时应注意提取信息，尤其是要对陌生信息进行解读，将所给信息与猜想、操作、现象、结论对应分析，前后印证，再结合元素和化合物的相关知识进行解答。 教材实验深度探究 1.解题思路：此类题基于教材演示实验与学生实验的基础上进行改进，所以要求学生在熟悉教材实验的基础上，然后再对实验的装置及反应物或生成物的性质继续进行深度探究。对教材装置的改进可进行简单的评价：操作是否简单、是否更环保、是否更节约药品、实验结果是否更精确等。 有关化学反应条件及影响因素的探究 1.解题思路:影响化学反应的主要因素有催化剂、温度、反应物的浓度、反应物的性质、反应条件等。解答此类题必须掌握控制变量法，明确其他因素不变的时候，只改变一个因素进行分析，得出结论。 1．硝酸钙晶体[Ca（NO3）2•4H2O，M＝236]常用于电子、仪表及冶金工业[已知Ca（NO3）2溶液呈中性]。一种利用CaO制备Ca（NO3）2•4H2O的流程如图： （1）“制浆池”中发生反应的基本反应类型是 　 　。 （2）“反应池”中逸出有刺激性气味的气体X，其化学式为 　 　。 【提出问题】“反应池”混合物中溶质是什么？ 【作出猜想】猜想一：　 　； 猜想二：含有Ca（NO3）2和NH4NO3； 猜想三：含有Ca（NO3）2和Ca（OH）2。 【实验探究】设计如下表所示实验方案，在两支试管中各取少量上层清液进行实验。 试管序号 实验操作 实验现象 实验结论 ① 滴加NaOH溶液 Ⅰ：　 　 猜想二不合理 ② 滴加无色酚酞溶液 Ⅱ：　 　 猜想一不合理，猜想三正确 【实验反思】有同学提出在试管②中“通入CO2气体”同样能得相同结论。写出你的观点及理由：　 　。 （3）“酸化池”中发生反应的化学方程式为：　 　。 （4）Ca（NO3）2•4H2O的溶解度曲线如图所示。流程中操作Y是 　 　。 （5）现需制备47.2kg的Ca（NO3）2•4H2O晶体，至少需要CaO的质量（写出计算过程）。 2．某化学兴趣小组的同学正在探究生锈铁钉与稀硫酸的反应情况，请你参与探究，并回答问题： 【提出问题】生锈铁钉与一定量稀硫酸反应后所得溶液中的溶质是什么？ 【查阅资料】Fe3+与无色硫氰化钾溶液相遇出现血红色溶液。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 ①取一枚生锈铁钉用蒸馏水洗净，再置于洁净试管中。 铁钉表面有红褐色的铁锈。 ②向步骤①的试管内加入一定量稀硫酸。 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为（1）　 　色，一会儿后产生气泡