2023年中考化学二轮专题练习---实验题

2023年中考化学二轮专题练习---实验题 一、实验题 1．如图是实验室模拟工业炼铁的装置，请回答问题： （1）装置中仪器A的名称是______。 （2）连接好装置后，在加入药品前应先进行的操作是______。 （3）实验过程中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有______生成。 （4）请写出Fe2O3与CO反应的化学方程式：______。 （5）一氧化碳有毒，需进行尾气处理，可以采取的方法是______（任写一种）。 2．乐融和张炎帮助老师探究中和反应的实验，操作如图所示，请同学们完成以下问题： （1）实验中发生反应的化学方程式_____。 （2）向乐融加入了适量的混有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，边滴加稀盐酸边用玻璃棒不断搅拌，当看到_____现象，证明氢氧化钠和稀盐酸发生化学反应了。 （3）乐融同学对最终变为无色的溶液的成分很感兴趣，他猜测溶液中的溶质除酚酞外一定有_____可能有_____（填化学式）为了最终确定溶液的成分，马墩墩同学设计方案，取少量反应后的试剂向其中加入适量硝酸银溶液，如果看到白色沉淀，就能证明可能有的物质一定存在。请同学们对该方案评价_____。张炎提出另外一种方案，取反应后的少量试剂于试管中，向其中加入了适量的碱_____（填化学式）产生了明显的实验现象，最终确定的溶液的成分。 （4）同学们最后总结，可以根据明显的现象证明是否有其他物质生成，也可以根据明显的现象_____来判断化学反应是否发生。 3．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： （1）图甲中的装置可用于实验室制取二氧化碳，用到的药品是 __________，若用F装置收集二氧化碳，气体应从 _____（填“a”或“b”）口进入。 （2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中紫色石蕊溶液变红，对此变化的合理解释是_________________（用文字表述）。H中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为________________；I中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ___________________。 （3）图丙A实验中,一段时间后观察到的现象是_____________________________。 （4）图丙B实验中，硬质玻璃管中的现象是________________________________。 （5）图丙C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作顺序为______（填序号），操作⑥中的错误是________；若用制得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其他操作均正确，采用如图丁所示观察方式量取水，则所配制溶液的溶质质量分数_______（填“偏小”或“偏大”或“不影响”）。 4．2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。 魔术一“奇花变色” (1)道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 _________ 色。该魔术中没有涉及的性质是 _________ (填字母序号)。 A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量 C． 浓氨水具有挥发性    D．氨气的水溶液显碱性 魔术二“瓶吞鸡蛋” (2)道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为 ________________ (用化学方程式表示)。 魔术三 “‘清水’变‘牛奶’” (3)道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为 _________ ；B为 _________ (答案合理即可)。(只需写一组) 5．化学实验课上，老师提供待测氢氧化钠溶液，用10%的稀盐酸测定其溶质的质量分数。 （1）甲组同学的实验如下图所示：取待测氢氧化钠溶液50g于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至反应恰好完全为止。请回答： ①“至反应恰好完全为止”的实验现象是 _________ ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 _________ ③至反应恰好完全为止，共用了稀盐酸36.5g，计算待测氢氧化钠溶液的质量分数是多少 _________ ？ （2）乙组同学利用数字化实验，由计算机绘制出整个实验过程中溶液pH的变化图像。图中b点溶液中含有的阳离子有 ____________ （填离子符号） （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式