内容正文:
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真题优化重组卷!五"
题序 一 二 三 评卷人 总分
得分
!!!!!!!!时间!"## 分钟!!!!!!!满分!"$# 分
!!!!!!!!!!!八年级下册!数学
一!选择题"每小题 % 分#共 %# 分$
"!函数,-
-
,槡 "
-
0
"
中自变量-的取值范围是 !!!"
&!-
)
0
" 且-
&
" )!-
)
0
" *!-
&
" +!
0
"
$
-7"
$!下列表示,与-之间的关系的图象中#,不是-的函数的是 !!!"
& ) * +
%!点点同学对数据 $3#%3#/3#(
-
#($ 进行统计分析#发现其中一个两位数的个位数字被黑水涂
污看不到了#则计算结果与被涂污数字无关的是 !!!"
&'平均数 )'中位数 *'方差 +'标准差
/!下列关于
*
"#$(的叙述#正确的是 !!!"
&!若"#
%
#$#则
*
"#$(是菱形 )!若"$-#(#则
*
"#$(是矩形
*!若"$平分
"
#"(#则
*
"#$(是正方形 +!若"$
%
#(#则
*
"#$(是正方形
(!如图#学校要把宣传标语挂到教学楼的顶部 $处#已知楼顶 $处离地面的距离
$"为 2 9#为保证安全#梯子的底部和墙基的距离"#至少为 / 9#要使云梯的顶
部能到达$处#估计云梯的长度至少为 !!!"
&'2 9 )'1 9 *'"# 9 +'"$ 9
3!若点!*#+"在第二象限#则函数,-0+-,*0+的图象可能是 !!!"
& ) * +
6!如图#矩形 "#$(中#.是 "(的中点#将
!
"#.沿直线 #.折叠后得到
!
0#.#延长 #0交 $(
于点/#若"#-%##$-$槡3 #则/(的长为 !!!"
&'" )'$ *'槡3 +'槡%
第 6 题图
!!!
第 2 题图
!!!
第 1 题图
2!如图#菱形"#$(的对角线"$##(相交于点)#过点(作(1
%
"#于点1#连接)1#若)"-3#
)1
-
/#则菱形"#$(的面积为 !!!"
&'$/ )'/2 *'6$ +'13
1!甲$乙两人在笔直的公路上同起点$同终点$同方向匀速步行 " $## 米#先到终点的人原地休息!
已知甲先出发 % 分钟#在整个步行过程中#甲$乙两人的距离,!米"与甲出发时间-!分钟"之间
的关系如图所示#下列结论%
!
甲步行的速度为 /# 米8分(
"
乙用 3 分钟追上甲(
#
整个过程
中#有 / 个时刻甲乙两人的距离为 1# 米(
$
乙到达终点时#甲距离终点还有 $2# 米!其中正确
的结论有 !!!"
&'
!#
)'
!"$
*'
!#$
+'
!"#$
"#!如图#.#/#0#1分别是 #(##$#"$#"(的中点#且 "#-$(#下列结
论%
!
1/垂直平分 .0(
"
?四边形./01
-
"
$
.0*1/(
#
.0平分
"
1./(
$
.0
-
"
$
!#$
0
"("(
%
四边形./01周长等于 $$(#其中正确的是
!!!"
&'
!"#$%
)'
!"#
*'
!"#%
+'
"$%
二!填空题"每小题 % 分#共 "( 分$
""!计算%!
&
0
$ #$""
#
,
"
/
( )
0
"
-
!!!!!!
"$!如果直线,-0$-,9与两坐标轴所围成的三角形面积是 1#则9的值为!!!!!!
"%!样本数据 $#3#+#(#% 的众数是 $#则这组数的中位数是!!!!!!
"/!数形结合是解决数学问题常用的思想方法!如图#直线,--,( 和直线,-%-,&相交于点3#根
据图象可知#方程-,(-%-,&的解是!!!!!!
第 "/ 题图
!!!!!!
第 "( 题图
"(!如图#矩形"#$(中#"#-/#"(-$#.为 "#的中点#/为 .$上一动点#3为 (/中点#连接
3##则3#的最小值是!!!!!!
三!解答题"本大题共 2 个小题#满分 6( 分$
"3!!2 分"计算%!""槡$60$槡"$,$
"
$槡
4槡3 (
!$"!槡%0$槡$ "
$
,
$槡$/!
"6!!2 分"如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形#两直角边的长分别为 %和&#斜边长为
'!请你开动脑筋#用它们拼出正方形图案#要求拼图时直角三角形纸片不能互相重叠!
!""请你画出拼成的这个图形的示意图(
!$"利用!""中画出的图形证明勾股定理!
"2!!"# 分"如图#直线,
"
-
$-
0
$ 的图象与,轴交于点"#直线,
$
-0
$-
,
3 的图象与,轴交于点##
两者相交于点$!
!""方程组
$-
0
,
-
$#
$-
,
,
-
3!
{ 的解!!!!!(
!$"当,
"
;# 与,
$
;# 同时成立时#-的取值范围为!!!!!(