《面积和面积单位》一（同步练习）西师大版三年级下册数学

西师大版数学三年级下册第二单元《长方形和正方形的面积》课时练习——《面积和面积单位》一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一间会议室地面的面积是31（    ）。 A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 2．黑板表面的大小就是黑板面的（    ）。 A．面积 B．体积 C．周长 3．花花家新买了一套三居室的房子，建筑面积是（   ）。 A．130平方厘米 B．130.5平方分米 C．128.95平方米 4．操场地面和课桌表面进行比较，（ ）的面积比较大． A．操场地面 B．课桌表面 C．无法确定 5．一个图形的大小就是这个图形的（ ）。 A．面积 B．长度 C．多少 二、填空题 6．在括号里填上适当的单位。 (1)教室前面的一面墙的面积大约是20( )。 (2)墨水瓶盒子底面的面积大约是20( )。 (3)教室门的高约为20( )。 7．我们学过的面积单位有( ) 、( ) 、( ) 。 8．物体( )或平面图形的( )叫做它们的面积。 9．计算大片土地的面积，如一个市、一个县有多大时，要用________作单位． 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100cm( )11dm     80cm2( )8dm2    9m2( )980dm2 15m2( )26dm2         300cm2( )3dm2      9dm2( )150cm2 三、判断题 11．数学书封面的面积大约是468分米。( ) 12．1dm2的正方形内能站10个小朋友。( ) 13．平方厘米、平方分米、平方米是常用的面积单位。( ) 14．只能通过数方格的方法比较图形的大小。( ) 15．9平方米2平方分米=92平方分米。( ) 四、作图题 16．下面的四个图形中，给面积最大的涂上红色，面积最小的涂上绿色． 17．用红色描出下面图形的周长，用黄色涂出下面图形的面积． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据生活实际可知，一般一间会议室地面的面积是31平方米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一间会议室地面的面积是31平方米。 故答案为：A 【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。 2．A 【详解】物体表面的大小就是指物体的面积，黑板表面的大小就是黑板面的面积。 故答案为：A 3．C 【详解】常用的面积单位有平方千米，公顷，平方米，平方分米，平方厘米；一套三居室的房子，建筑面积一般是一百多平方米。一套三居室的房子，建筑面积是128.95平方米。 故答案为：C。 4．A 【详解】操场地面和课桌表面进行比较操场地面的面积比课桌表面的面积大得多. 故答案为A 5．A 【分析】平面图形的大小叫作图形的面积，表示面积要用面积单位。 【详解】一个图形的大小就是这个图形的面积。 故答案为：A 6．(1)平方米/ m2 (2)平方厘米/ cm2 (3)分米/ dm 【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室前面的一面墙的面积用“平方米”作单位，计量墨水瓶盒子底面的面积用“平方厘米”作单位，计量教室门的高用“分米”作单位。 （1） 教室前面的一面墙的面积大约是20平方米。 （2） 墨水瓶盒子底面的面积大约是20平方厘米。 （3） 教室门的高约为20分米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 7． cm2 dm2 m2 【详解】根据所学知识：我们常用的面积单位有3个：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。 8． 表面 大小 【分析】根据面积的意义直接填空。 【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。 【点睛】此题考查面积的意义：物体表面或平面图形的大小。 9．平方千米   【详解】【解答】根据面积单位的大小，计算大片土地的面积，如一个市、一个县有多大时，要用平方千米作单位. 故答案为平方千米 【分析】平方千米、公顷、平方米都是较大的面积单位，其中平方千米和公顷常用与较大的土地面积，要根据实际情况选择合适的计量单位. 10． ＜ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞ 【分析】cm和dm之间的进率是10，cm2和dm2之间的进率是100，m2和dm2