内容正文:
第01讲 整数和整除的意义
【知识梳理】
一、整数的意义和分类
(1)自然数:零和正整数统称为自然数;
(2)整数:正整数、零、负整数,统称为整数.
二、整除的意义
整除:整数a除以整数b,若除得的商是整数且余数为零. 即称:a能被b整除;或b能整除a.
整除的条件:
整除与除尽的关系
【考点剖析】
1、 整数的意义和分类
例1.判断题(若是正确的,请说明理由;若是错误的,请把它改正确).
(1) 最小的自然数是1 ;
(2) 最小的整数是0;
(3) 非负整数是自然数;
(4) 有最大的正整数,但没有最小的负整数;
(5) 有最小的正整数,但没有最大的负整数.
例2.把下列各数放入相应的圈内:
15,-1,-0.2,0,-63,0.7,13,-0.2323…,.
整数 自然数
正整数 负整数
例3.(1)试说说正整数、负整数、零、自然数、整数之间的关系;
(2)试比较正整数、负整数、零的大小;
(3)试比较负整数、自然数的大小.
例4.五个连续的自然数,已知中间数是,那么其余四个数分别是______、______、______、______.若这五个连续自然数的和是20,试求这五个数.
例5.有三个自然数,其和是13,将它们分别填入下式的三个括号中,满足等式要求:
,试求这三个自然数.
二、整除的意义
例6.下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是( )
A. 5和20; B. 7和2; C. 34和17; D. 1.2和3.
例7.在数18,-24,0,2.5,,2005,3.14,-10中,整数有( )
A. 2个; B. 3个; C. 4个; D. 5个.
例8.老师问:“当时,时,能被整除吗?”一个同学回答:“因为商是,是整数,所以能被整除.”你认为对吗?
例9.下列各组数中,如果第一个数能被第二个数整除,请在下面的( )内打“√”,不能整除的打“×”.
18和9( ) 15和30( ) 0.4和4( )
14和6( ) 17和35( ) 9和0.5( )
2、 整除与除尽
例10.已知下列除法算式:
57÷7=8……1; 21÷7=3; 22÷0.2=110;
22÷5=4.4; 0÷3=0; 2÷4=0.5.
(1)表示能除尽的算式有哪几个?
(2)哪些算式中可以说被除数能被除数整除?
例11.把表示下列算式的序号填入适当的空格内.
(1)30÷10; (2)7÷25;
(3)35÷0.1; (4)18÷3;
(5)0.4÷2; (6)3.9÷0.3;
(7)27÷9; (8)16÷4.
除数能整除被除数的:________________________________________;
能够除尽的:________________________________________________.
4、 整除的实际应用
例12.若两个整数a、b ()都能被整数 c 整除,它们的和、差、积也能被 c 整除吗?为什么?
例13.15支铅笔分给几个学生,每人发的一样多且不止1支,并且正好分完,可以分给几个人?每人几支?有几种分法?
例14.2015年的教师节是星期四,老师们可以好好庆祝一下自己的节日了,同学们,明年呢?我们能否不查日历,就能知道2016年的教师节是星期几呢?
【过关检测】
一、单选题
1.(2021秋·上海奉贤·六年级校联考期末)下列各式中,是整除的算式是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·上海·六年级专题练习)下面各组数中,第一个数能被第二个数整除的是( )
A.14和7 B.2.5和5 C.9和18 D.0.4和8
3.(2022秋·上海·六年级校考阶段练习)第一个数能整除第二个数的是( )
A.2和9; B.12和3; C.5和10; D.6和2.4
4.(2022秋·上海徐汇·六年级校考阶段练习)用0,1,4,7组成的所有四位数都能被( )
A.3整除 B.2整除 C.5整除 D.7整除
5.(2023秋·上海徐汇·六年级上海市徐汇中学校考期末)能整除19,那么是( )
A.19 B.38 C.19的倍数 D.19的因数
6.(2022秋·上海徐汇·六年级校考阶段练习)下列说法中正确的是( )
①能够除尽的算式,被除数一定能被除数整除
②最小的素数是
③合数一定是偶数
④没有最大的素数
A.①、② B.②、③ C.②、④ D.③、④
二、填空题
7.(2022秋·上海·六年级专题练习),___________填“能”或“不能”)说3能整除4.8
8.(2022秋·上海·六年级校考阶