专题04 古代诗歌阅读-2021-2022学年高一下学期语文期末考试真题分类汇编（江苏专用）

专题04 古代诗歌阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、古代诗歌阅读 （2022春·江苏淮安·高一统考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登祝融峰① 齐己② 猿鸟不共到，我来身欲浮。 四边空碧落③，绝顶正清秋。 宇宙知何极，华夷④见细流。 坛西独立久，白日转神州。 【注】①祝融峰：南岳衡山的最高峰，是纪念人文祖先祝融氏最著名的山峰，山顶有青玉坛。②齐己：晚唐著名诗僧。③碧落：天空。④华夷：中国。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写猿猴与飞鸟都不能到达峰顶，用夸张手法极写祝融峰海拔之高。 B．“浮”字写登顶后看到周围云雾，感慨浮生若萍，抒发漂泊凄惶的情感。 C．颔联写诗人登高后向四面看去，是无边无际的天空，侧面烘托山峰高峻。 D．颈联“华夷见细流”是远眺，与李贺“遥望齐州九点烟”有异曲同工之妙。 2．请结合杜甫《登岳阳楼》，分析齐诗与杜诗的尾联分别抒发怎样的情感。 （2022春·江苏苏州·高一校考期末）阅读下面的元曲，完成下列小题。 【双调】折桂令·九日① 张可久② 对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。 人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 注：①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好游历，足迹踏遍江南各地，晚年居杭州。此作为张可久晚年之作。 3．下列对这首元曲的分析，不恰当的一项是（    ） A．前三句，写诗人登高时所见之景，“归雁”“秋”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。 B．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是诗人有感于眼前之景，思考今非昔比的境况而发出的深沉感慨。 C．面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不长，游子不要留恋他乡。 D．综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。 4．作品末尾三句化用宋代词人秦观的《满庭芳》的诗句“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲进行简要赏析。 （江苏省苏州市2021-2022学年高一下学期学业质量阳光指标调研（延期）语文试题）阅读下面两首古诗，完成下面小题。 登岳阳楼 [唐] 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 登岳阳楼 [宋] 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲晓时。 万里来游还望远，三年多难注更凭危。 白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。 [注]三年多难：公元1126年（宋钦宗靖康元年）春天北宋灭亡，到写此诗时已有三年。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这两首诗皆为登楼抒怀之作，作者远眺想到国事之悲和个人之伤，感慨万千。 B．杜诗颔联意境阔大，与孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙。 C．陈诗“帘旌不动夕阳迟”句由远及近，描绘出洞庭湖湖水的平静、傍晚的安详。 D．杜诗尾联展现作者对时局动荡的忧思，陈诗尾联因境生情，抒发身世之悲慨。 6．古诗文中常以物象来隐喻人世沧桑、世事变迁，借以抒发作者的情感，形成物我交融的艺术境界。请从两首诗中各选一例，分析这一手法在诗中的运用。 （2022春·江苏扬州·高一统考期末）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 度破讷沙 李益 眼见风来沙旋移，经年不省草生时。 莫言塞北无春到，总有春来何处知？ 边词 张敬忠 五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 7．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．《度破讷沙》首句仅一个“旋”字，就让读者感受到了边地风沙来势之猛烈、迅疾。 B．置身边地，诗人遭遇了恶劣的沙尘天气，认为这是多年来边地不注意爱护草木的后果。 C．《边词》首句用“旧来”二字表明自古这里的春天都来得迟，作者对此也是早有所闻。 D．“二月垂杨未挂丝”与“万条垂下绿丝绦”的情景形成反差，而这正说明边地“春迟”。 8．同样是面对边地春迟、塞外荒寒的景象，两位诗人表达了不一样的情感，请结合这两首诗的第三、四句加以赏析。 （2022春·江苏南京·高一统考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 河湟① 杜牧 元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。 旋见衣冠就东市④，忽遗弓剑⑤不西巡。 牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。 唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。 【注】①河湟，唐与吐蕃的边境地带，安史之乱时被吐蕃占领。②元载，唐代宗时的宰相，主张收复河湟。③借箸，《史记·留侯世