篮球行进间运球教学反思-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

行进间运球教学反思 本课的教学目标如下： 1、 认知目标： 在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法，知道如何进行篮球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。 2、 技能目标： 使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。 3、 情感目标： 培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。 1、 本课遵守体育课的课堂教学常规,按照常规要求进行。 2、 在课堂准备工作,通过让学生自由练习,教师参与,融合师生关系,让学生有一个自主学习的空间,充分调动学生练习的积极性。 3、 在篮球教学中,首先是运用体育课的基本教学方法进行篮球基本技术的教学,让学生观察教师的言传身教,通过观察、模仿、达到学习的目的:最后听教师的讲评,学生自己衡量自己的篮球水平。 运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于高一年级学生来说，性格内向较多，喜欢独立完成任务。所以本教材符合学生发展经验。 大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。 运球技术的基本方法并不复杂，行进间运球技术变化多样。 在学生体质达标中，运球有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生的行进间运球，能基本完成动作技术，并取得一定的成绩。 行进间运球的动作要领: ①身体姿势，两脚前后开立，两膝盖微屈,约与肩宽，非运球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保护球。 ②手臂动作，五指自然分开尽量扩大控制球面但必须手心空出用手指和指根部位控制球。 低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕手指的力量运球。 学科网（北京）股份有限公司 $