口语交际：注意说话的语气（课件）-部编版语文二年级下册

教学课件 口语交际：注意说话的语气 人教部编版 小学语文 二年级下册 目录 第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计 交际内容 第一节 交际内容 —— 注意说话的语气 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 同学们，我们每天都要和别人交流，说话时，要注意有礼貌，注意说话的语气，适当运用礼貌用语。今天我们练习如何运用恰当的语气和别人说话。 交际内容 —— 注意说话的语气 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。 我不是故意的！ 我不是故意的。 阿姨，请您让一下。 阿姨，请您让你一下好吗？ 交际内容 —— 注意说话的语气 这节口语交际课我们就来举行一次“注意说话的语气”交流会，学习在说话时使用恰当的语气，能让听的人感觉舒服。 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 我们就要学会正确与人交流，里边学问可多着呢！ 交 际 指 导 第二节 交际指导 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语； 请问……？ 我能……吗？ 请你……好吗？ ……可以吗？ 交际指导 2.说话时注意自己的表情，态度要陈恳，要正视对方； 3.请求的内容要说得清楚、明白。 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 交际指导 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 礼貌用语歌 好少年，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。 遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。 交 际 表 演 第三节 交际表演 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 注意说话的语气主题交流会 提出要求： 　（1）先想好了再说，注意语言的简洁； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体； （3）声音要洪亮。 （4）没听清时，可以请对方重复。 交际表演 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 来试一试吧！ 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 交际表演—--情景一 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说…… 妈妈，我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质，可是我更想学画画，画画也可以培养我的审美观念，请你答应我好吗？ 交际表演——情景二 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定按时起床，再也不迟到了。请您看我的行动。 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… 交际表演——情景三 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 前几天我还看到电视上报道了，我国缺水地区的人为了打一桶水，半夜起来排队，所以以后我们要节约用水哦。 交际表演 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 和气的语气能解决生活中很多问题，有时同学之间发生的矛盾或者产生的误会，只要我们语气和蔼，态度真诚，就能将大事化小事，将误会解除。 课 堂 小 结 第四节 课堂小结 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 同学们，与人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。相信同学们通过今天的主题交流会会收获更多知识。希望同学们能成为乐于交际、会说话的小朋友。 板 书 设 计 第五节 板书设计 交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计 注意说话的语气 与人交流的重要性 如何注意说话的语气 与人交流的情景表演 谢 谢 观 看 $