内容正文:
2023年九年级英语二轮复习学案
课题: 回答问题 班级: 姓 名: 学 号:
【解题指导】1
对于此类题目,我们应该:
1.浏览全文,捕捉信息。通过浏览全文,掌握其大意,了解作者的观点和写作意图。
2.细读问题,分析信息。浏览全文后,已对文章或段落大意有所了解,再读考题,对要捕捉的信息进行分析、推理,这样便可先解答与主题思想有关的问题。
3.复读全文,抓住细节。带着问题去复读,可缩小复读范围,更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做标记,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5w:who,what,where,when,why)画出来。经过这样的处理,文章的内容和细节便更清楚了。另外,在复读全文时,还应特别注意首段或每一自然段的首句和结尾句。因为在首句和首段,作者往往要说明事件的起因,阐述自己的观点或事件发生的时间、地点与人物的关系。结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。
4.回答问题,言简意赅。回答问题时,最好不要照抄原文,要自己概括总结,须简单明了。
5.再读全文,核对答题。这是最后一步,也是重要的一步,不能忽视。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题,把在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍之后,再读一遍短文检查答案,看前后是否一致,意义和语言知识是否和原文相符,是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点错误,要立即改正。
温馨提示:
1.先看懂问题,明白问题的关键所在。
2.带着问题看文章,找到问题所在的段落或重要的句子。
3.把问题和找到的段落和句子有机地整合在一起,这就是表达的过程。
4.避免照抄整个的原句,要简答。
5.注意人称、时态和语态的变化。
【解题指导】2
书面回答问题在设置问题时通常针对文中的5W和How—即who, when, where, what, why,和how(how long, how far, how fast…).基本属于细节题,能在原文中找到。通常最后一个问题属于开放性题目。做这种题目时,必须看懂有关内容及前因后果,因为开放性题目的答案可以有许多,只要言之有理,都能得分。在书面回答时还要注意文字的书写,意思表述的简单明了,单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。经常发现学生能看懂文章,也能正确地找出原文中的句子,但在书面回答时却出错,这是很可惜的。现在我们来分析一下回答问题存在的几个误区和产生的原因,期望通过分析后能帮助同学们提高回答问题的得分率。
【回答问题解题误区1】: 回答不完整
例1. Where do the writer and his grandpa go every Saturday? 回答: The nursing home.
(文中原句为: Every Saturday, Grandpa and I walk to the nursing home to … )
正确答案为:To the nursing home.
例2. Where was the exhibition held? 回答:A hall.(文中原句为:He hired(租用) a hall .)
正确答案为:In a hall.
解题技巧点拨: Where =介词+地方
例3. How many sheep are coming? 回答:Two hundred(文中原句为: There were about two hundred sheep coming towards us down the hill.)
解题技巧点拨: 数字前的修饰词, 如more than, less than, almost, nearly, about等一定不能忘.
正确答案为:About two hundred.
例4. How long has he stayed in Beijing? 回答:Ten days. (正确答案为:For ten days)
对比:5. How long did it take Mr. Smith to reach the ground floor one morning?回答:For almost 10 minutes.
(文中原句为:All this took him almost 10 minutes.) 正确答案为:Almost 10 minutes.
解题技巧点拨: How long 应用“for+一段时间 ”来回答,但在“it takes sb. some time to do sth.” 这个句型中是没有"for”的。
【回答问题解题误区2】 :时态错误
例1. What did you think of the holiday?回答: