内容正文:
2023年中考化学专题训练——金属与氧气反应
一、单选题
1.生活中处处有化学,下列说法不正确的是
A.用小苏打做发酵粉焙制糕点
B.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径
C.铝锅用完要立即用钢丝球擦洗至光亮,这样更美观耐用
D.石墨烯用作太阳能电池的电极,这主要利用了它的导电性
2.小兰家收藏一件清末铝制佛像,该佛像至今仍保存完好,该佛像未锈蚀的主要原因是
A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易在空气中生成铝
C.铝不易在空气中氧化 D.铝表面生成的氧化膜阻止了进一步氧化
3.关于金属的性质描述正确的是
A.金属Al具有良好的抗腐蚀性,金属Al的化学性质不活泼
B.金属Cu能与硝酸银溶液反应,金属活动性:Cu>Ag
C.银具有良好的导电性,生活中大量使用银作导线
D.不锈钢抗锈蚀性能比纯铁差
4.物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是
A.银是导电性最好的金属,因此最常用作导线的金属是银
B.干冰易升华吸热,因此可用作气体肥料
C.铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,由于铝的活动性比铁弱
D.氮气常用作保护气,是由于常温下氮气的化学性质不活泼
5.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“真金不怕火炼”—黄金高温下也不与氧气反应
B.“釜底抽薪”—清除可燃物灭火
C.“冰,水为之,而寒于水”—物质的状态不同,化学性质不同
D.“人要实,火要虚”—增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
6.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
B.微粒观:保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子
C.变化观:铝在氧气中燃烧生成氧化铝
D.守恒观:24g镁和32g氧气反应,一定生成56g氧化镁
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理不正确的是
A.铁在空气中易生锈,铝比铁活泼,因此铝制品在空气中更易被锈蚀
B.稀有气体通常能作保护气,但作保护气的不一定是稀有气体
C.离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定都是离子
D.点燃可燃性气体之前需要验纯,因此点燃氢气前也需要验纯
8.中华文化源远流长、博大精深。从化学的视角看,下列理解不正确的是
A.《浪淘沙》中写到:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”金不活泼,在自然界以单质形式存在
B.《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”,“洧水”的主要成分石油,属于可再生能源
C.《天工开物》中记载的“锤锻成钢”,意为生铁经不断高温锻打成钢,降低了含碳量
D.《三国志》中记载的“扬汤止沸,不如釜底抽薪”,蕴含的灭火的原理是清除可燃物
9.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼 B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具
C.氧气有助燃性,是一种良好的燃料 D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒
10.推理是学习化学时常用的思维方式,以下推理结果正确的是
A.铁器在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀
B.NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
二、填空题
11.化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识帮助宸宸解决她的疑问。
(1)清晨,宸宸佩戴着KN95医用口罩走出了家门,这种口罩可以防止病毒吸入鼻腔,起到了与化学实验中_______操作相同的作用
(2)吃完午饭,宸宸用洗涤剂清洗饭盒上的油污,这是因为洗涤剂具有_______作用。
(3)下午的化学课上,宸宸看到老师将一瓶汽水的瓶盖打开,汽水自动喷出来了,这是因为______。
(4)从课本中宸宸知道了铝具有很好的抗腐蚀性,是因为_____(用化学方程式表示)
(5)伴着晚霞宸宸回到了家中,妈妈准备了丰盛的晚餐,其中香煎马鲛鱼富含的营养素是_______。
12.金锅冶炼和利用在我国有着悠久的历史。
(1)《天工开物》记载“凡红铜(纯铜)升黄(黄铜)而后熔化造器”,由此可知黄铜的熔点比纯铜___________(填“高”或“低”)。
(2)世界上最早的炼丹专著《周易参同契》中记载:“金入于猛火,色不夺精光。”这句话蕴含的化学知识是___________。
(3)古代铁制品”烤蓝”是铁在高温下与水反应生成致密的氧化物保护膜以达到防锈目的,其防锈原理是___________。
(4)《没铜要略序》记载:“山施有胆泉(硫酸铜),土人汲以没铁,锻炼成锕”,其化学原理用化学方程式表示是___________。
(5)在古代,人们把在高温下烧红的生铁反复锤打,最终使生铁转化为钢,这也是成语“百炼