内容正文:
2023届中考化学二轮训练-科学探究题
1.(2023·重庆沙坪坝·重庆八中二模)某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:
请写出U型管右侧加入稀盐酸产生气泡时的化学方程式___________ ;实验后,小组同学充分振荡U型管,发现管内有白色固体残留,此固体残留物为___________ (填化学式);将混合物过滤后,同学们对碳酸钠滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质?
【猜想与假设】猜想一:溶质为NaCl猜想二:溶质为NaCl和BaCl2
猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl猜想四:溶质为NaCl、Na2CO3
【评价与交流】你认为以上猜想___________不合理,理由是___________。
【设计并实验】A同学取少许滤液,向其中滴加少量硫酸钠无明显现象,由此得出结论:猜想一成立,B同学认为A同学的结论不严密。通过讨论,发现只需加入一种试剂a就可验证全部合理猜想,这种试剂是___________(填化学式),取少许滤液在加入少许试剂a后观察到___________,得出结论:猜想一成立。
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑反应物是否过量。
2.(2023·广东汕尾·统考二模)小强同学家里承包了一块土地,准备种植甘蔗,甘蔗最适宜种植的土壤酸碱度为6.0~8.0.由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植甘蔗,邀请化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行探究。
活动一:用pH试纸测定土壤的酸碱性
【实验方案】
(1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置后过滤得到滤液;
(2)用干净的玻璃棒蘸取滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与___________对比,读出pH值,进一步确定土壤酸碱性。
【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定滤液的酸碱度,实验数据记录如下:
滤液1
滤液2
滤液3
滤液4
测得的pH值
5
6
6
5
【实验结论】该土地的土壤呈___________性,则该土地___________(“适宜”或“不适宜”)种植甘蔗。
活动二:分析土壤的酸碱性原因
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥——氯化铵。
【作出猜想】土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的氯化铵。
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:取“活动一”中的滤液于试管中,先加入稀硝酸溶液,无明显现象后再滴加____溶液。
有______生成
土壤中含有Cl-
步骤二:另取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨。
有刺激性气味生成
土壤中含有_____(填离子符号)
【实验结论】猜想成立,步骤二发生反应的化学方程式___________。
活动三:寻找改良土壤酸碱性的方法
【查阅资料】人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示:
所用物质
改良原理
改良酸性土壤
熟石灰[Ca(OH)2]、草木灰(主要成分K2CO3)等
与土壤中的酸性物质反应
改良碱性土壤
硫酸亚铁(FeSO4)、硫酸铜(CuSO4)等
与土壤中的碱性物质反应
【得出结论】同学们通过分析确定选用___________改良该土壤。
【反思拓展】经过本次探究,同学们收获满满,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请你选择支持的一方并阐述自己的理由:___________。
3.(2023·陕西西安·校考模拟预测)纯碱是厨房中常见的物质,家庭用的纯碱中可能含有NaCl,为检验某纯碱样品中是否含有并探究Na2CO3的性质,同学们取少量纯碱样品加适量水使其完全溶解,然后进行如图所示实验。
【交流讨论】
(1)实验中观察到产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为___________。实验结束后,同学们对试管中上层清液的成分继续进行探究。
【提出问题】反应后试管中上层清液的溶质成分是什么?
【做出猜想】
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、Na2CO3
【进行实验】
(2)
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量反应后所得上层清液于试管中,滴加X溶液
无明显现象
猜想2不成立
②另取少量反应后所得上层清液于试管中,滴加适量稀硫酸
产生气泡
猜想___________成立
【总结反思】
(3)步骤①滴加的X溶液可以是下列溶液中的哪些药品?___________(填序号)
A.碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.硝酸银溶液
(4)通过上述实验无法检验原纯碱样品中是否含有NaCl,小红对实验方案进行了改进,另取纯碱样品,加水溶解,向样品溶液中先加入足量的___________,充分反应后过滤,再向滤液中滴加Ag