上海市大同中学2022-2023学年高三上学期阶段性质量检测数学试题(第5周)

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2023-05-13
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第 1 页 共 6 页 大同中学 2022-2023 学年第一学期阶段性质量检测 高三数学试卷(第 5 周) 说明:1.本试卷共 6 页,若试卷有印刷错误,请立刻向监考老师反映. 2.本次考试满分 150 分,120 分钟完成. 3.答案请一律写在答题纸上,做在试卷和草稿纸上一律不得分. 4.凡是标明 A、B 组的试题均为选做题,平行班同学请选做 A 组,实验班同学请选做 B 组, 评卷时会根据学生的班级号进行分组阅卷,故不要跨组选做,否则后果自负. 一、填空题:(本大题满分 54分,前 6题每小题满分 4分,后 6题每小题满分 5分) 1. 已知集合  1,2,3,6A   ,  | 2 3B x x    ,则 A B  . 2. 复数    1 2i 3 iz    ,其中 i为虚数单位,则 z的实部是 . 3. 在平面直角坐标系 xOy中,双曲线 2 2 1 7 3 x y   的焦距是 . 4. 已知  na 是等差数列, nS 是其前 n 项和.若 21 2 3a a   , 5 10S  ,则 9a 的值 是 . 5. 定义 在区 间  0,3π 上的 函数 sin 2y x 的图 象与 cosy x 的图 象的 交点 个数 是 . 6. 如图,一个酒杯的内壁的轴截面是抛物线的一部分,杯口宽 4 2cm,杯深 8cm,称为抛物线酒杯.在杯内放入一个小的 玻璃球,要使球触及酒杯底部,则玻璃球的半径的取值范围 为 .(单位:cm). 7. 若定义在R上的函数 ( )y f x 满足 ( ) ( ) 1f x f x  , (0) 4f  ,则不等式 e ( ) e 3x xf x   (其中 e为自然对数的底数)的解集为____________. 8. 在平面直角坐标系 xOy中,已知直线 l的参数方程为   11 , 2 3 , 2 x t t y t       为参数 ,椭圆C的 参数方程为  cos , 2sin , x y       为参数 ,设直线 l与椭圆C相交于 ,A B两点,则线段 AB的 长为____________. 9. 设  f x 是定义在R上且周期为 2的函数,在区间  1,1 上   , 1 0, 2 , 0 1, 5 x a x f x x x           其中 aR ,若 5 9 2 2 f f            ,则  5f a 的值是 . 第 2 页 共 6 页 10. 如图,在 ABC△ 中, D是 BC的中点, ,E F 是 AD上两个三等分点, 4BA CA    , 1BF CF     ,则 BE CE   的值是 . 11. 若函数 )(xfy  的表达式 1)( 2  xtxxf (常数 Rt )对于任意两个不同的 1x 、 2x , 当 ]2,2[21 xx、 时,均有 2121 )()( xxkxfxf  ( k为常数, Nk )成立,如 果满足条件的最小自然数 k为6,则实数 t的取值范围是 . 12. 如图所示,在四面体 ABCP  中,底面 ABC是一个边长为 2的 等边三角形, ABC 的外心为点O, PA 平面 ABC ,且 1PA ,动点M 、N 分别..在线段 PA(含端点)上和 PBC 所 在的平面中运动,满足 1MN , (A组)则 2ON 的最大值为 . (B组)则 2ON 的取值范围为 . 二、选择题:(本大题满分 20分,共 4小题,每题有且只有一个结论是正确的,必须把正 确结论的代号填涂在答题纸相应的空格中.每题选对得 5分) 13. 若 f(x)在区间(a, b)内有定义,且x0 ∈ (a, b),则“f'(x0) = 0”是“�0是函数 f(x)的极值 点”的( ) (A) 充分非必要条件 (B) 必要非充分条件 (C) 充要条件 (D) 既非充分条件也非必要条件 14. 已知 ( ) sinf x a x bx c   (其中 ZR  cba ,, )选取 a, b, c的一组值计算 (1)f 和 ( 1)f  , 所得正确结果一定不可能是( ) (A) 4或 6 (B) 3和 1 (C) 2和 4 (D) 1和 2 15. 在 平 面 直 角 坐 标 系 ��� 中 , 已 知 点 �(2, − 1),�( − 2,1) , 动 点 � 满 足 )(|||| 22 R aaPNPM ,记点�的轨迹为曲线�,对

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