内容正文:
2023届中考化学二轮专题训练—科学探究题
1.(2023·山西晋中·统考一模)在一次跨学科实践活动后,同学们对花卉的栽培产生了浓厚的兴趣,某小组同学为了让月季花长势更好,对枝叶发黄原因、土壤酸碱度检测及改良、土壤成分、提高土壤肥力等展开了项目化探究。
【查阅资料】
月季花更适合在微碱性疏松肥沃土壤中生长
任务一:枝叶发黄的原因
(1)了解到原因之一是土壤板结,经分析土壤板结会导致________________,不利于根部正常呼吸,枝叶生长受阻;其次,浇水过多、光照不足、施肥不当等也会引起枝叶发黄。
任务二:土壤酸碱度检测及改良
【实验操作】
(2)________________,与标准比色卡对照,读出pH约为5,呈酸性;同学们想到可以加入适量________________进行调节,反应的微观实质是________________。
任务三:土壤成分检测
【信息搜集】在老师的帮助下同学们得知土样中一定含有Na+、K+,可能含有和。
【进行实验】
(3)探究土样中是否含有和。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量土样,加熟石灰粉末,混合,研磨。
________________
土质中不含,含有
取少量土样,加适量蒸馏水充分溶解后过滤,向滤液中加入适量________________。
产生白色沉淀
【反思评价】
(4)上述实验中可能发生反应的化学方程式是________________。
任务四:提高土壤肥力
【表达交流】
(5)为了让月季花枝繁叶茂花正好,同学们给工作人员献计,可以在土壤中加入适量有机腐殖质,也可以合理施用复合肥,如________________。
A.KNO3 B.Ca(OH)2 C.HNO3 D.CO(NH2)2
通过本次项目学习,同学们不仅了解到花开背后工作人员的辛苦,也体会到运用化学知识解决实际问题的喜悦。
2.(2023·安徽·模拟预测)某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习,请你一起参与。
【认识CO2的用途】
(1)下列有关CO2的说法错误的是___________(填字母序号)。
A.能供给呼吸,有毒 B.可用于生产汽水
C.能产生温室效应 D.由1个碳元素和2个氧元素组成
【探究CO2的性质】用如图实验验证CO2的性质。
(2)实验中,塑料瓶内观察到____________,可说明二氧化碳与水反应。
(3)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是____________。
(4)如下图所示,某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶),分别加入1/3体积的相应试剂、甲、乙立即塞紧瓶塞,丙敞口,均振荡一会儿。(水的挥发忽略不计)
①CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为____________。
②仿照乙画出此时甲中气体组成的微观示意图____________。
【拓展研究】
(5)二氧化碳的用途之一是灭火,但当钠燃烧时,二氧化碳不仅不能灭火,反而会使燃烧更加剧烈。
【查阅资料】钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳或水都能发生反应。
【提出问题】为什么燃烧会更加剧烈?二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?
【实验探究】将二氧化碳发生装置与下图装置(气密性良好)连接。制备二氧化碳,过一段时间后,G烧杯中澄清石灰水变浑浊,a处带火星的小木条复燃。
【实验分析】
①装置E的作用是除去CO2中的HCl气体,装置F的作用是____________。
②G烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是____________。
【实验结论】二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈,结合所学知识得出CO2与Na2O2反应的生成物为____________(填字母)。
A.Na2O和O2 B.NaOH和O2
C.Na2CO3和O2 D.NaHCO3和O2
【总结提高】二氧化碳可用于灭火,但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。
3.(2023·山西临汾·校联考一模)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。化学兴趣小组同学对溶液的应用、溶液的导电性、溶液中化学反应前后微粒变化以及两溶液相遇后是否一定能发生化学反应进行了一系列项目化学习。
【任务一】溶液的应用。
同学们发现家里的很多用品都属于溶液。其中一位同学拿出了自己清洗角膜塑形镜的溶液,上面标注其溶质质量分数为0.9%,溶质名称为氯化钠,该溶液在医疗上被称为__________。
【任务二】溶液的导电性。
课堂上,老师带领同学们检测了很多溶液都具有导电性,例如稀盐酸、石灰水、硫酸钠溶液等。经过讨论,同学们得出溶液具有导电性的原因是____