内容正文:
第三单元 生活中的大数
有多少个字
一、情境导入
我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确,跟现代科学测定的结果相差不到 1 秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。
二、探究新知
估一估,这个故事有多少字呢?
我估计有 100 个字。
这么多,我估计有 1000 个字。
相差这么大?
二、探究新知
小组合作,估一估,说一说。
每行约有 10 个字,一共有 17 行,大约有 170 个字。
右栏大约 50 个字,左栏大约是右栏的 2 倍,是 100 个字,一共大约有 150 个字。
二、探究新知
估一估,填一填。
200
300
三、巩固练习
1. 估一估,说一说,大约有多少个字?(30 字、300 字、3000 字)。
2. 比一比,估一估。
三、巩固练习
90
5
3. 估一估,有多少个糖豆?
三、巩固练习
100
200
三、巩固练习
4. 大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
圈起来的棋子有 20 枚。
答:大约有 200 枚
棋子。
估数的方法是什么?
四、课堂小结
估数时一般采取由部分估整体的方法。
再见!
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