2023年中考化学二轮专题训练科学探究题

2023届中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．（2018·福建南平·统考模拟预测）如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题： (1)①D中仪器a的名称是______。 ②用高锰酸钾制氧气时，发生反应的化学方程式为________；加热时，先用酒精灯在试管下方来回移动，其目的是________，然后对高锰酸钾所在的部位加热。 ③用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置为_________（选填装置编号，下同），收集装置为________，该反应的化学方程式为________。 (2)化学兴趣小组同学为探究盐酸的化学性质，做了如图实验： ①试管A中的现象是________，反应后试管B中一定有的阳离子是_______（写离子符号）。 ②试管C中反应的化学方程式为________。 (3)反应后把D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。 同学们欲探究无色滤液中的溶质成分： 分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是________。 【提出问题】无色滤液的溶质是什么？ 【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；；③NaCl和Na2CO3；④NaCl 、CaCl2和Na2CO3。 【查阅资料】钙离子能与碳酸根离子结合生成白色的碳酸钙沉淀。 你认为猜想________一定不正确。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 无明显现象 猜想_________成立 ②取少量滤液于试管中，滴加少量稀盐酸 有气泡产生 2．（2023·广西南宁·校联考一模）“鱼浮灵”是常用的化学增氧剂，主要成分是过氧碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)，溶于水能迅速增加水体溶氧量，提高鱼苗及活鱼运输成活率。西附和三美的化学兴趣小组对“鱼浮灵”的化学性质、增氧原理进行了探究。 【查阅资料】 （1）过氧碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质，其水溶液中含有、、、。 （2）不能催化过氧化氢分解。 （3）相同温度下，pH相同的溶液，的浓度也相同。 探究一 过氧碳酸钠的化学性质 实验步骤 实验现象 实验解释(化学方程式) I．取样，溶于水，滴加溶液 生成_________ 与溶液中___________(填离子符号)结合 II．取样，溶于水，加入二氧化锰粉末 ___________ 反应方程式___________ 探究二  “鱼浮灵”增氧原理 【提出问题】过氧碳酸钠溶液中的哪种微粒对过氧化氢分解有催化作用？ 【猜想假设】猜想一： 猜想二： 猜想三：___________ 【实验过程】相同温度下，进行溶液以及溶液中分别加、的实验，测定相同时间内溶液的pH、溶解氧含量(mg/L)，数据如下： 实验序号 1 2 3 4 试剂 H2O2 pH 6.01 8.14 8.14 9.26 溶解氧 6.44 9.11 9.11 10.97 【实验结论】对比实验数据，证明猜想___________正确。 【反思交流】通过对比实验2、3可以得出的结论是___________。 3．（2023·山西晋中·统考一模）某化学兴趣小组的同学学习了“复分解反应发生的条件”后，将甲、乙试管反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到白色沉淀增多。 甲试管中过量的反应物是________，写出乙试管中发生反应的化学方程式________，兴趣小组的同学判断烧杯中一定没有盐酸，理由是________。 【提出问题】烧杯中溶液的溶质所含离子除、Cl-外，还可能含有什么离子？ 【作出猜想】猜想；猜想2：________。 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 取烧杯中少量上层清液于试管中，________ ______ 猜想1正确 【反思交流】 (1)废液呈碱性，直接排放会污染水资源，你的处理方法是___。 (2)复分解反应发生的条件是___。 4．（2023·山西·校联考模拟预测）劳动是一种美德，在劳动中可以发现并学习新知识。小明在洗衣服时，对家里的洗涤 剂产生了兴趣。他联系了项目学习小组的其他同学，对洗涤剂种类、去污原理、成分 等展开了项目式学习。 任务一：认识洗涤剂种类 【查阅资料】常用洗涤剂包括肥皂和合成洗涤剂。肥皂在软水中有良好的去污作用，但在硬水中洗涤效果很差，在酸性介质中会完全失去洗涤能力。合成洗涤剂的去污作用不受水质软硬的影响。 【分析交流】在日常生活中，检验水质软硬的方法是_______。若水质为硬水，则洗涤剂最好选择 _______。 任务二：了解洗涤剂去污原理 【咨询老师】同学们咨询老师，知道了洗涤剂由助洗剂(，等)、表面活性剂和添加剂组成。表面活性剂能使