2023年中考化学专题训练：物质的分离、提纯与鉴别

2023年中考化学专题训练:物质的分离、提纯与鉴别 1.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。可能用到实验装置如图所示: 请回答下列问题: (1)a仪器的名称_。 (2)写出用该方法制取氧气的化学方程式_,其中二氧化锰的作用是_,制取并收集干燥的氧气应选用_(填实验装置图字母序号)。 (3)氯酸钾完全分解后,为了回收二氧化锰和氯化钾,又进行了如下实验操作: 操作②实验操作中,操作①的名称是_;实验操作②应选择上述图中的_(填实验装置图字母序号)。G中玻璃棒的作用_。 (4)实验结束后,同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO2称量,发现其质量小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现,加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下: 第一步: 第二步: 第三步: 拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是_,根据以上信息写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因_。 2.我们日常生活中,食用的食盐大多来自海水晾晒。海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐。 (1)为了除去粗盐中含有的少量泥沙,某小组设计了如下图所示的实验: 在粗盐提纯的过程中,正确的操作顺序是(填序号)_,其中操作B的名称为_,操作B中玻璃棒的作用为_,操作C中玻璃棒的作用为_。 (2)粗盐提纯后的精盐,通常还含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶性杂质。要得到比较纯净的NaC1还应用通过化学方法除去这些杂质,以下为你提供了除杂药品(适量)和加药品的顺序,你认为正确的一组是(填序号)_。 ①Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2 ②Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3 ③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl ④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl 3.蒸发海水得到的粗盐中可能含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质(其余杂质不考虑)。某实验小组想检验并除去该粗盐中的杂质,完成了如下探究实验。 【实验过程】 (1)步骤①:将粗盐加水溶解,过滤后得到滤液A.过滤时玻璃棒的作用是_。 步骤②:向滤液A中加入过量的NaOH溶液,观察到有沉淀生成,充分反应后过滤,得到滤液B.此过程发生反应的化学方程式为_。 步骤③:向滤液B中加入过量的Ba(NO3)2溶液,无明显现象,再继续加入过量的Na2CO3溶液,观察到_的现象,充分反应后过滤,得到滤液C。 步骤④:向滤液C中加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发溶液得到精盐。 【实验结论】 (2)原粗盐中一定含有的杂质是_(填化学式)。 (3)所得精盐中的氯化钠比原样品中的氯化钠的质量_(选填“多”“少”或“一样多”)。 【实验反思】 (4)该实验某试剂选择有误,导致最终所得精盐中仍有_(填化学式)杂质。 4.实验室用如下装置制取常见气体二氧化碳,请结合装置图回答问题: 已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小。 (1)仪器①的名称是_。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。 (3)若选用E装置作为发生装置,优点是_。 (4)为了制得纯净且干燥的二氧化碳,B、C中应分别盛装饱和碳酸氢钠溶液和_(填试剂名称),进气的方向为_(填“长进短出”或“短进长出”)。 5.同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。 【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除 【实验过程】 ①用天平称取5.0g粗盐,加入盛有15.0mL水的烧杯里,用玻璃棒搅拌; ②过滤; ③将所得滤液倒入蒸发皿,加热并用玻璃棒搅拌,当有大量晶体析出时,停止加热; ④冷却后用玻璃棒把固体转移到称量纸上,称量,计算所得精盐的产率。 【实验分析】 (1)步骤①中量取15.0mL正确读数方法:视线与_保持水平。步骤②得到液体如仍旧浑浊,请分析原因_(写一种)。 (2)步骤③中玻璃棒的作用是_。 (3)在搭建如图蒸发装置时, 应首先进行的是 (填字母序号)。 A.放置酒精灯 B.固定铁圈位置 C.将蒸发皿放置在铁圈上 (4)步骤④最终称得固体3.5g,则所得精盐的产率为_。某学生在同等实验条件下,所得产品的产量明显比其他同学多。请帮他分析可能的原因_。 a.步骤①中食盐未完全溶解 b.步骤②中有滤渣掉入承接液体的烧杯中 c.步骤③实验过程中有物质溅出 d.步骤④最终所得精盐比较潮湿 6.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。 (1)写出指定仪器的名称:①_;②_;③_。 (2)图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。 ①写出实验室用A、C装置制取氧气的反应符号表达式。 A:_; C:_。 欲收集一瓶较干燥的氧气,应采用的收集方法是_(填字母)。 ②可以选择F装置收集氧气,原因是_。开始收集气体的最佳时机是_。 ③若用G装置收集,验满的操作和现象是_。 ④某同学打算利用G装置收集一瓶(200mL)含