第二单元《生物的多样性》（单元测试）六年级下册科学教科版

第二单元 生物的多样性 单元测试 教科版科学六年级下册 一、填空题 1．化石分布在不同的岩层中，如果把不同年代的　 　比作一本书，那 么 　 　 就是书页中的特殊文字。 2．具有蚂蚁那样身体特点的小动物我们把他们称作　 　。 ①瓢虫、②蜘蛛、③蝴蝶、④苍蝇，以上4种小动物中不属于这样一类动物的是　 　 (填编号)。 3．树是　 　植物，草是　 　植物。 4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，这种现象叫　 　。 5．沉积岩里常有　 　——古代动植物的遗骸或痕迹。 6．用　 　来表示狗尾草和水葫芦的相同点和不同点。 二、判断题 7．世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的 8．生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。 9．化石一般存在于花岗岩中。 10．给植物分类时，分类的标准不同，分类的结果就不同。 11．低产抗倒伏的小麦和高产倒伏的小麦杂交，可以产生高产抗倒伏的小麦。(　　) 12．番茄生长在水里。 三、单选题 13．如果自然界中的昆虫消失，人类及其他动植物将会(　　)。 A．不受影响 B．受创影响 C．受到保护 D．不确定 14．小唐将蜜蜂和鸡归为一类，将企鹅和野鸭归为一类，他的分类依据是（　　）。 A．有没有四肢 B．能不能飞行 C．会不会游泳 15．下列古生物图片中，属于蕨类植物化石的是(　　) A． B． C． 16．（　　）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A．沉水植物 B．浮水植物 C．水生植物 D．挺水植物 17．（　　）是可遗传的变异 。 A．高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆可遗传变异 B．用眼不当，造成近视 C．有人因车祸而失明 18．动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（　　）现象。 A．遗传 B．变异 C．变态 D．传承 19．下列植物不属于草本植物的是 （　　）。 A．雪松 B．狗尾草 C．凤仙花 20．当周围环境适宜时，下列选项中______能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的个体。（　　） A．鱼 B．水螅 C．青蛙 21．下列动物中，属于不变态发育的是(　　)。 A．人 B．蚊子 C．蚕 22．生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验表明，许多野生动物携带有致病生物，你觉得我们应该（　　）。 A．捕杀带菌生物 B．坚决彻底杀死，并且全部检疫 C．不任意杀戳，不密切接触 四、综合题 23．阅读下面的材料，回答问题。 今年的4月22日是第52个世界地球日。在地球日活动周期间，重庆市组织了一次“穿越重庆山脊一走进云龟 山”主题科普活动，组织小朋友以及地学爱好者一起穿越云龟山，感受重庆几亿年来的地质变迁。重庆境内一山沟两壁上，裸露着大量三亿年前的海洋生物化石。进入云龟山景区南门不久，一块巨大二叠系长兴组灰岩映入眼帘，一块表面有酷似菊花纹理的石头和灰岩融为一体，正处于灰岩正中央。 “这是石头！”这是海螺！”“这是花！”小朋友们你一言我一语猜测着面前这个造型独特的石头。 同行的地质专家笑着说道：“这是菊石，因其表面线纹类似菊花而得名，最早出现在早泥盆世。”菊石化石产于浅海沉积的地层中，并与许多海生生物化石共生。 阅读完上面的材料我们可以推测：这里三亿年前的地貌可能是　 　。 24．将下图中小动物的繁殖方式分类，哪些是卵生？哪些是胎生？(在相应的表格中画“√”) 　 蜜蜂 袋鼠 鲸 熊猫 小鸡 海鸥 老鼠 小狗 卵生 　 　 　 　 　 　 　 　 胎生 　 　 　 　 　 　 　 　 25．丽水的美景。 东西岩风景区为浙江省级风景名胜区，国家AAAA级旅游区。景区面积2.5平方公里，位于浙江省丽水市千年畲乡老竹镇境内。整个景区属典型的丹霞地貌，因东、西两岩石对峙而得名。 （1）整个东西岩风景区我们可以看成是一个_________。 A．生态群落 B．生态系统 C．生物链 （2）景区内动植物种类繁多，下列食物链书写正确的是_________。 A．柿子树→小鸟→蛇→鹰 B．田鼠→黄鼠狼→大白鹅 C．草→小鸟→蝗虫→青蛙 （3）为了让景区能够长远地发展下去，下列做法正确的是_________。 A．大量种植果树 B．捕杀害虫的天敌 C．不要破坏景区生态 （4）盲目的增加景观建筑物并大量增加游客数量会对景区造成什么影响？　 　。 26．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写的是我国内蒙古