内容正文:
秘籍01化简求值
概率预测
☆☆☆☆☆
题型预测
解答题☆☆☆☆☆
考向预测
①分式的化简求值
②整式的化简求值
化简求值题是全国中考的热点内容,更是全国中考的必考内容。每年都有一些考生因为知识残缺、基础不牢、技能不熟、答欠规范等原因导致失分。
1.从考点频率看,加减乘除运算是数学的基础,也是高频考点、必考点,所以必须提高运算能力。
2.从题型角度看,以解答题的第一题或第二题为主,分值8分左右,着实不少!
一、分式
1.分式的加减乘除运算 ,注意去括号,添括号时判断是否需要变号,分子计算时要看作整体。
2.分式有意义、无意义的条件:因为0不能做除数,所以在分式中,若B≠0,则分式有意义;若B=0,那么分式没有意义.
3.分式的加减法
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,即±=.异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后相加减,即±=.
4.分式的乘除法
分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母,即·=.分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即÷=·=.
5.分式的混合运算
在分式的加减乘除混合运算中,应先算乘除,进行约分化简后,再进行加减运算,遇到有括号的,先算括号里面的.运算结果必须是最简分式或整式.
二、因式分解
因式分解的方法:
(1)提公因式法
公因式的确定:第一,确定系数(取各项整数系数的最大公约数);第二,确定字母或因式底数(取各项的相同字母);第三,确定字母或因式的指数(取各相同字母的最低次幂).
(2)运用公式法
①运用平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).
②运用完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.
化简求值的解法
第一种是直接代入求值,已知给出了字母的值或通过已知能求出字母的值。分式代入求值时,一定要保证原式和解题过程中所有分式的分母不为0。
第二种整体代入法,根据已知条件有时直接无法求出字母的值,需要变形,整体代入。解这类题要注意观察有关字母的条件和化简的值的关系,从而做出适当的变形,才能整体代入求值。
典例1.先化简,再求值:,其中.
典例2.先化简,再求值:,其中.
典例3.先化简,再求值.,其中.
典例4.先化简,再求值:,其中,.
典例5.先化简,再求值:,其中.
典例6.先化简:,再从0、1、2、3中选择一个适合的数代人求值.
一、代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序易错。
典例7.先化简,再求值:,其中.
典例8.先化简,再求值:÷(1﹣),其中x是不等式组的整数解.
典例9.先化简,再求值:,其中是满足条件的合适的非负整数.
1.(2023·广东珠海·校考一模)先化简,再求值:,其中 .
2.(2023·河南驻马店·校考二模)先化简,再求值:,其中.
3.(2023·广东深圳·深圳中学校联考二模)先化简,再求值:,其中.
4.(2023·新疆乌鲁木齐·统考一模)先化简,再计算:,其中x满足;
5.(2023·广东东莞·东莞市虎门第三中学校考一模)先化简,再求值:,其中.
6.(2023·四川成都·统考二模)(1)计算:;
(2)先化简,再从中选一个你认为合适的数作为的值代入求值.
7.(2023·湖南株洲·校考一模)先化简,再求值:,其中为满足的整数.
8.(2023·山东德州·统考一模)先化简,再求值:,其中是不等式组的整数解.
9.(2023·广东珠海·统考一模)先化简:,再从,0,1,2中选择合适的x的值代入求值.
10.(2023·上海徐汇·统考二模)先化简:,然后从、、0、2、3中选一个数代入求值.
11.(2023·黑龙江哈尔滨·统考一模)先化简,再求代数式的值,其中,.
12.(2023·辽宁葫芦岛·统考一模)先化简,再求值:,其中,.
13.(2023·湖北荆州·统考模拟预测)已知:,先化简A,再从不等式组的解集中取一个合适的值代入,求A的值.
14.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第四十七中学校考二模)先化简,再求代数式的值,其中
15.(2023·山东济宁·统考一模)先化简,再求值:,其中
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①分式的化简求值
②整式的化简求值
化简求值题是全国中考的热点内容,更是全国中考的必考内容。每年都有一些考生因为知识残缺、基础不牢、技能不熟、答欠规范等原因导致失分。
1.从考点频率看,加减乘除运算是数学的基础,也是高频考点、必考点,所以必须提高运算能力。
2.从题型角度看,以解答题的第一题或第二题为主