专题05《蜀相》《朝天子 咏喇叭》-2023年高考语文考前速记系列之名篇背诵

标签:
精品解析文字版答案
2023-05-12
| 2份
| 13页
| 947人阅读
| 2人下载

内容正文:

新高考高三语文情景式默写专题《蜀相》 《蜀相》【作者】杜甫【朝代】唐 1.原文: 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 2.理解性默写: 1. 《蜀相》中,“ ”一句为全诗表达了对诸葛亮的敬仰之情。 2. 《蜀相》中,“ ”一句写有目的的专程来访,不是漫不经心地信步由之。 3. 《蜀相》中,“ ”一句写对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。 4. 《蜀相》中,“ ”一句以“柏”衬托蜀相诸葛亮的形象,表达出诗人对蜀相的崇敬之情。 5. 《孟子》有云:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《蜀相》中“ ”一句暗示出蜀人对丞相诸葛亮的敬爱。 6. 杜甫《蜀相》中“ , ”两句,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达。 7. 杜甫《蜀相》中“ , ”两句奠定了全诗“沉郁悲壮”的风格基础。 8. 杜甫《蜀相》中“ , ”两句洋溢着一种蕴借哀凉的气氛。 9. 古典诗歌中常以问答起句,突出感情的起伏不平《蜀相》一问一答,一开始就形成浓重的感情氛围,笼罩全篇的句子是“ , ”。 10. 杜甫《蜀相》中“ , ”两句以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。 11. 诗人在《蜀相》一诗中首先写道“ , ”传达出自己游览圣地的感叹。 12. 《蜀相》中,“ , ”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写,写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉,来衬托诸葛亮的形象,从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 13. 《蜀相》中,“ ”一句记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛。 14. 姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“ ”一句有异曲同工之妙。 15. 《蜀相》中,“ , ”两句是诗眼句。 16. 《蜀相》中,“ , ”两句描绘了一幅清新明丽的春景图。 17. 《蜀相》中,“ , ”两句表达的不是喜悦之情,而是凄凉孤独之情。 18. 《蜀相》中,“ , ”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。 19. 《蜀相》中,“ , ”两句有“自”和“空”,可知这里人很少来,而且诸葛武侯成为当年的丰功伟绩已成为过去。 20. 《蜀相》中,“ , ”碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦目的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感。 21. 《蜀相》中,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是:“ , 。” 22. 《蜀相》中,以乐景衬哀情的句子是: , 。 23. 《蜀相》中,“ , ”两句景语含情,情景交融。 24. 《蜀相》中,“ , ”虽是写景,字里行间却寄寓着感物思人的情怀。 25. 《蜀相》中,“ , ”两句很自然地使人感受到诗人内心的寂寞和感伤。 26. 《蜀相》中,“

资源预览图

专题05《蜀相》《朝天子 咏喇叭》-2023年高考语文考前速记系列之名篇背诵
1
专题05《蜀相》《朝天子 咏喇叭》-2023年高考语文考前速记系列之名篇背诵
2
专题05《蜀相》《朝天子 咏喇叭》-2023年高考语文考前速记系列之名篇背诵
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。