第16课 早期殖民掠夺 课件--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会九年级上册

1 2 3 说出葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。 绘制简单的“三角贸易”路线，复述日不落帝国的形成经过。 分析欧洲殖民者殖民掠夺的影响，客观评价欧洲殖民者的扩张和掠夺。 学习目标 1 1．提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？ 目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 最先开辟新航路。 第16课 早期殖民掠夺 2．提问：它们扩张的情况如何？ 葡萄牙——在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站(如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门)；控制从印度洋到太平洋的海上通道；以殖民据点为基础进行掠夺式贸易。 西班牙——在美洲建立起一个殖民大帝国。 2 3 西班牙、葡萄牙的殖民扩张 4 5 1.荷兰扩张的情况如何？ 目标导学二：“风车王国“—— 荷兰 6 7 8 (1)条件：地理位置优越；政府的支持；强大的海军等。 (2)方式：海盗掠夺、争霸战争、黑奴贸易、商业活动。 英国崛起的优势条件和方式是什么？ 目标导学三：海岛英国后来居上 9 打败西班牙“无敌舰队”后英国确立海上霸主地位 10 目标导学四：“三角贸易” 从事三角贸易的是哪些国家？ 开始是葡萄牙和西班牙，接着是以英国和法国为主。 11 12 英国殖民者进行罪恶的黑奴贸易 13 “三角贸易”产生的影响 (1)欧洲：从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进欧洲资本主义发展； (2)亚、非、拉地区：殖民主义是灾难和祸害，造成这些地区的落后； (3)世界：使世界联系更加紧密，以欧洲为中心的世界市场进一步拓展。 14 ①资产阶级革命； ②英国女王授予德雷克骑士称号； ③打败西班牙无敌舰队； ④英荷海战； ⑤英国与法国争夺殖民地的战争； ⑥英国东印度公司成立； ⑦奴隶贸易 根据所给提示并结合教材，讲述大英帝国崛起的故事。(要求：抓住主要关键词，从条件、过程、结果三个方面讲述，思路清晰，表达流畅，字数控制在300字以内。) 课后练习 15 早期殖民掠夺 东西方文化交流的桥梁 主要殖民国家 早期殖民国家：葡萄牙、西班牙 英国 途径 和方法 课堂总结 影响 占领殖民地、不平等贸易、资源掠夺等 积极影响 加速物种、商品和文化的交流 资本主义世界市场进一步发展 殖民国家资本原始积累 “三角贸易” 荷、英、法殖民争霸 荷兰 法国 16 随堂练习 1.给下列事件确定一个主题：贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是（　　） A．殖民主义的罪恶 B．民族解放运动的兴起 C．血腥的资本积累 D．黑人的命运 A 17 随堂练习 2. 17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是 （ ） A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱 C.荷兰成为当时世界头号贸易强国 D.荷兰的交通运输业发达 C 18 $