内容正文:
第一章1-2节物质的变化和酸碱性
知识点 1 物质的变化
1. 物质的变化
物理变化:水的三态变化、形变、 光电 等
物质的变化
化学变化:生锈、 分解、 燃烧、腐蚀、氧化、 还原、 化学反应等
辨析:物理变化是没有变化了但是没有产生新物质,化学变化是变化了但是产生了新的物质,化学变化一般都伴随 的产生。
注意:爆炸,风化要区分对待,如轮胎爆了是 ,燃烧导致的爆炸是 ;风吹碎石是 ,如晶体失去结晶水是
Na2CO3•10H2O==Na2CO3+10H2O
还有核能既不能说是物理变化又不能说是化学变化。
2. 物质性质
物理性质:颜色 、气味、 状态 、水溶性、 熔沸点、硬度、着火点、挥发性 、
分类 导电导热性、 延展性、 溶解度
化学性质:稳定性、 毒性 、腐蚀性、 氧化性 、还原性 、可燃不可燃性
变化和性质的辨析:变化是发生了,而性质是“能 、可以、 会、 是、 有、”等关键词,不一定发生了。
知识点 2 物质的酸碱性
一.酸碱的定义
1.酸的定义:电离时产生的阳离子只有 的化合物。如常见的酸有
电离: 一些物质溶解于水中或受热熔化而形成自由移动的离子的过程。
电离方程式的书写如:HCl==H++Cl-
2.碱的定义:电离时产生的阴离子只有 的化合物。如常见的碱有
二.物质的酸碱性
1. 酸碱指示剂:
指示剂类型
酸性
碱性
中性
无色酚酞试液
紫色石蕊试液
红色石蕊试纸
蓝色石蕊试纸
2. PH
PH的范围通常是
酸碱性
酸性
中性
碱性
pH
PH试纸的使用
操作步骤:
经典例题
例1下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是( )
例 2 下列现象与或属性:木炭燃烧生成二氧化碳;金属钨不易氧化;铁在潮湿的环境里易生锈;④铜是紫红色的固体;⑤铜丝能导电;⑥铜在空气中灼烧后表面变成黑色;⑦木炭具有可燃性;⑧氧气在-183℃变成液态。其中属于化学变化的有_______________;属于物理变化的有______________;属于化学性质的有____________________;属于物理性质的有_____________。
例3含有下列离子的溶液中,溶质全部为酸的是( )
A.Na+、H+、SO B.Ca2+、OH-、Na+
C.H+、SO、Cl- D.NH、Cl-、CO
例4小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是( )
A.红色 B.蓝色 C.紫色 D.无色
例5(1)通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,图中箭头方向表示pH逐渐增大,表示食盐水的是点 (填字母)。
(2)不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表中PH的情况判断:
盐酸
CuSO4溶液
NaCl溶液
水
Na2CO3溶液
NaOH溶液
PH
<7
<7
=7
=7
>7
>7
①Na2CO3溶液加入无色酚酞试液,试液变 色;
②pH<7的溶液 (填“一定”或“不一定”)是酸溶液。
(3)甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号) 消除。
①稀盐酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食盐水 ⑤稀氨水
课堂练习
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
2. 下列属于描述物质化学性质的是( )
A. 陶瓷具有耐酸、耐碱性 B. 液氧用作火箭升空的助燃剂
C. 熟石灰与土壤中酸性物质反应 D. 生石灰溶于水后溶液温度升高
3. 下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用物质化学性质的是( )
A. 石蜡熔化,干