2023年广东省梅州市中考一模语文试题

2023年梅州市初中学业水平考试模拟试卷语文试题参考答案与评分建议 1.(1)君子好逑（寤寐求之/琴瑟友之/钟鼓乐之) (2)大漠孤烟直，长河落日圆 (3)一鼓作气，再而衰 (4)一蓑烟雨任平生 (5)千树万树梨花开 (6)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。感时花溅泪，恨别鸟惊心。柳暗花明又一村 2.(1)凋谢(2)亵渎(3)与日俱增(4)殚精竭虑 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 3.C“有板有眼”比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。此处不合语境，可改为“栩栩如生”。 4.D 应该把“通过”或“使”去掉。 5.(1)突出了阅读经典对于青少年成长的意义，更切合本次读书节的主题。[结合“与经典同行”的主题1分，表达连贯1分] (2)示例：甲，甲图中祥子拉着车，衣着整洁，身材健壮，体现了他意气风发、充满希望的特点，符合祥子“起落人生”的“起”的状态，能更好地吸引同学来了解祥子为何会堕落。 示例：乙，乙图中祥子坐在车前，衣着褴褛、垂头丧气，体现了他希望破灭、走向堕落的特点，符合“起落人生”的“落”的状态，作为插画更能揭示祥子的悲剧命运。 [描写图中祥子的形象特点1分，该特点与“起”或“落”契合1分，作用1分] (3)①C ②B [解析]A选项为周恩来 (4)嘉州中学拟于5月开展读书节活动。 6.(1)偏爱 (2)指责 (3)朝见 7.上书劝谏我的，可得中等奖赏：在公共场合（集市或市场）指责讥刺（批评）我的过失，使我听到的（传到我耳朵里的），可得下等奖赏。 [“谏”“市朝”“闻”1分；大意1分] 8.(1)过错（过失、错误）(2)推举（举荐、推选） 9.朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目 10.齐威王通过邹忌的切身经历（讽谏）认识到“蔽甚矣”，太宗则是从古之昏君受蒙蔽导致国家灭亡的事例悟出了“蔽”的危害。[分别答出齐威王或太宗的认识途径各得1分，能结合选文分析得1分] 参考译文：唐太宗对随侍的大臣们说：“纵观古代的帝王，有的兴起有的衰亡，好像有了早晨就必然有夜晚一样。这都是由于（他们的）耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失，君主看不到自己的过失，因此导致灭亡。我既然身居九重深宫，不可能看到天下所有事情，所以委托各位，让你们作为我的耳目（以了解下情）。 千万不要认为天下无事，四海安宁，就不用心操劳国事。做天子的，如果有道，人们就推举他做人君；如果无道，人们就把他废弃而不用。这确实可畏啊！”魏征回答说：“从古以来的亡国的君主，都是因为在安定的时候忘记了危亡，在太平的时候忘记了动乱,所以不能长治久安。我又听古人说过:‘君主是船,百姓是水,水能浮载船，也能把船掀翻。’陛下认为百姓的力量可畏，确实说得很对。” 11.D “题材内容丰富，且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容”是青少年容易沉迷短视频的原因之一，但不是未成年人比成年人更易沉迷的原因。 12.未成年人常看的题材中，用于消遣娱乐的（搞笑类、休闲类）占比较高(1分)，用于严肃阅读（学习）的（学习类和时政类）占比较低(1分)：这是因为未成年人倾向于浮光掠影的消遣阅读，青睐于轻松搞笑、逗乐刺激的图片和视频(1分)。 [对常看的题材进行横向对比，占比高、占比低的各1分，结合材料一说明原因1分，共3分：如果对常看的题材进行整体概括，得出未成年人看的短视频题材内容多元1分，结合材料一从满足新时代大众文化消费转向需求分析1分，共2分；能整体分析得1分、进行横向对比得1分，能结合材料一分析得1分，共3分] 13.(1)丰富优质内容的供给、提升内容生态建设、优化知识传播的效率与精准；(2)切实履行平台责任，对用户上传视频进行审核，过滤违法和不良信息；(3)将体系化的知识分解成系列短视频进行传播，通过短视频的合集功能，方便用户系统获取信息和学习知识；(4)平台上线防沉迷系统，控制用户使用时段、时长及服务功能。 [结合材料三答对1点2分，结合材料四答对1点2分，共4分] 14.用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了西昌舰驶离时的安静和缓慢，表达了对西昌舰即将远航的不舍和伤感之情。 [指出修辞手法“拟人”1分，写出驶离时的安静或缓慢1分，情感1分，共3分] 15.(1)为下文父亲知道西昌号要远航的情节作铺垫。(2分)(2)父亲与军舰融为一体，表现了父亲对军舰的深情和热爱。(2分)[第1点，铺垫1分，结合文本分析1分，如果从插叙的角度进行分析，言之成理可酌情给分；第2点，人舰合一1分，深情或热爱1分；共4分。] 16.(1)远航指西昌号要执行的最后一个任务，成为新西昌号的靶舰。(2)远